Národní obrození Quiz

Národní obrození Quiz

12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Richterová - Meziválečná literatura

Richterová - Meziválečná literatura

12th Grade

15 Qs

World History sem 2 wk 5 Independent Studies

World History sem 2 wk 5 Independent Studies

10th - 12th Grade

15 Qs

soccer

soccer

4th Grade - University

10 Qs

Naturalne Metody Planowania Rodziny

Naturalne Metody Planowania Rodziny

10th - 12th Grade

10 Qs

Test č. 2 Antonín Dvořák

Test č. 2 Antonín Dvořák

9th - 12th Grade

11 Qs

Mellemkrigstiden - hvad ved jeg?

Mellemkrigstiden - hvad ved jeg?

12th Grade

10 Qs

Muatan Lokal Ende (PCL)

Muatan Lokal Ende (PCL)

1st Grade - University

15 Qs

SPORS

SPORS

12th Grade

8 Qs

Národní obrození Quiz

Národní obrození Quiz

Assessment

Quiz

Other

12th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Jakub Jelinek

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kdo je považován za iniciátora NO?

Tomáš Garrigue Masaryk

Josef Dobrovský

František Palacký

Josef Jungmann

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Vydání kterého textu a v kterém roce zahájilo NO?

1776 - Ústava USA

1781 - Toleranční patent

1775 - Obrana jazyka slovanského zvláště pak českého

1774 - Školský patent Marie Terezie

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kdo mylně prosazoval užívání časoměrného verše v ČJ?

Václav Hanka a Josef Linda

Josef Dobrovský a Josef Jungmann

Tomáš Garrigue Masaryk a Jan Gebauer

František Palacký a Pavel Josef Šafařík

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jaký názor měl Josef Dobrovský na ČJ?

Jedná se o jazyk na ústupu, který v budoucnosti nebude nikdo užívat.

Jedná se o biblický jazyk, tedy jazyk vzniklý po pádu babylonské věže, tedy se jedná o jazyk dobrý.

ČJ je lepší než Němčina, protože má starší literární památky.

Dobrovský byl tzv. panslavista a prosazoval sjednocení všech slovanských jazyků.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O čem byl tzv. Spor o rukopisy?

Jestli by se měly staré rukopisy renovovat pod rizikem jejich zničení.

O tom, jestli Rukopisy Královedvorský a Zelenohorský napsal Čech nebo Moravan.

O pravosti Rukopisů Královedvorského a Zelenohorského.

O tom, zdali by měla čeština být více jako jazyk ze středověkých rukopisů.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kdo dokázal nepravost Rukopisů?

Palacký a Šafařík

Kollár

Václav Hanka a Josef Linda

TGM a Gebauer

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Co nejlépe charakterizuje druhou fázi NO?

Jednalo se o fázi útočnou, chtěli vyhnat všechny Němce z Čech.

Jednalo se o fázi obrannou, chtěli češtinu zachytit, aby nebyla zapomenuta

Jedno se o fázi státotvornou, chtěli utvořit národní stát.

Jednalo se o fázi útočnou, chtěli češtinu zušlechťovat.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?