KISI SOAL IPA KELAS 8

KISI SOAL IPA KELAS 8

8th Grade

35 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

三年级科学测量体积

三年级科学测量体积

3rd - 8th Grade

35 Qs

Spheres, Interiors, and Heat Transfer

Spheres, Interiors, and Heat Transfer

6th - 8th Grade

36 Qs

Chapter 2 - Element and Chemical Bond Revision

Chapter 2 - Element and Chemical Bond Revision

6th - 9th Grade

33 Qs

Penilaian Harian 2 Bab 2

Penilaian Harian 2 Bab 2

8th Grade

40 Qs

Quiz Interaksi Keruangan

Quiz Interaksi Keruangan

1st Grade - University

30 Qs

Motion Vocabulary Quiz

Motion Vocabulary Quiz

8th Grade

40 Qs

DNA ve Genetik Kod

DNA ve Genetik Kod

8th Grade

33 Qs

SAINS TING1 BAB 6 JADUAL BERKALA

SAINS TING1 BAB 6 JADUAL BERKALA

7th - 9th Grade

34 Qs

KISI SOAL IPA KELAS 8

KISI SOAL IPA KELAS 8

Assessment

Quiz

Science

8th Grade

Hard

Created by

PANJI PUTRA

Used 22+ times

FREE Resource

35 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

1. Rina dan Rara sedang melakukan pengamatan tentang sel, Rina berpendapat bahwa sel merupakan unit terkecil penyusun makhluk hidup. Rara mendukung pendapat Rina dengan menambahkan pernyataan bahwa sel merupakan unit yang mengalami pertumbuhan. Pendapat Rani dan Rara ini merupakan pernyataan yang mereka ambil dari para ahli Teori Sel. Pernyataan yang disampaikan oleh Rani tentang sel merupakan pendapat dari…..
a. Theodor Schwann
b. Max Schultze
c. Rudolf Virchow
d. Robert Brown

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

2. Kelas 8A melakukan pengamatan sel bawang merah dan epitel pipi di laboratorium IPA SMP Swasta Bina Bangsa 01. Alat yang digunakan adalah alat untuk melihat organisme mikroskopis yang tidak tampak oleh mata biasa. Alat yang dimaksud adalah…..
a. Teleskop
b. Makrometer
c. Mikroskop
d. Mikrometer

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

3. Perhatikan cara menggunakan mikroskop berikut (1)Atur letak cermin agar cahaya yang diperlukan agar objek dapat terlihat terang (2)Gunakan sekrup pemutar kasar kemudian pemutar halus agar objek bisa terlihat jelas (3)Letakkan mikroskop di permukaan yang rata / datar (4)letakkan objek yang d amati di meja mikroskop (5)Amati objek yang akan diamati melalui lensa okuler (6)Simpan kembali mikroskop di tempat kering dan bersih Urutan langkah kerja yang benar pada penggunan mikroskop yang benar adalah...
a. 3-4-1-2-5-6
b. 3-4-2-1-5-6
c. 3-4-1-5-2-6
d. 4-3-1-5-2-6

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

4. Jika ingin memindahkan Mikroskop ke Lemari penyimpanan, seharusnya kita memegang bagian ?
Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Media Image
5. Mikroskop ini adalah mikroskop yang menggunakan cahaya sebagai sumber energi untuk memperbesar obyek dan memiliki dua lensa okuler disebut...
a. mikroskop elektron
b. mikroskop monokuler
c. mikroskop binokuer
d. mikroskop trinokuer

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

6. Urutan sistem organisasi dalam tubuh makhluk hidup multiseluler dari tingkatan paling tinggi sampai paling rendah adalah….
a. Sel – organ – jaringan – organisme – sistem organ
b. Organisme – organ – sistem organ – jaringan – sel
c. Organisme – sistem organ – organ – jaringan – sel
d. Sel – jaringan – organ – sistem organ – organisme

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

Media Image
7. Mkroskop ini merupakan mikroskop penyempurnaan dari mikroskop cahaya. Mikroskop ini menggunakan berkas elektron yang terletak di bagian atas sebagai sumber energinys. Mikroskop yang dimaksud adalah …….
a. Mikroskop binokuler
b. Mikroskop monokuler
c. Mikroskop elektron
d. Mikroskop medan terang

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?