ON TAP VIET BAC

ON TAP VIET BAC

10th Grade

12 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Trắc nghiệm Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ

Trắc nghiệm Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ

10th Grade

10 Qs

Hành trình của dòng sông Hương

Hành trình của dòng sông Hương

1st - 10th Grade

10 Qs

Bài 8 - Văn bản 2

Bài 8 - Văn bản 2

10th Grade

13 Qs

Ai nhanh hơn?

Ai nhanh hơn?

1st Grade - University

10 Qs

TRI THỨC NGỮ VĂN - THƠ VÀ TRUYỆN THƠ

TRI THỨC NGỮ VĂN - THƠ VÀ TRUYỆN THƠ

9th - 12th Grade

10 Qs

Kiểm tra 15 phút GDCD 6 kì 2 _ Quyền cơ bản của CD

Kiểm tra 15 phút GDCD 6 kì 2 _ Quyền cơ bản của CD

1st Grade - University

10 Qs

Tổng hợp KT

Tổng hợp KT

KG - University

10 Qs

ÔN TẬP TRUYỆN HIỆN ĐẠI - NGỮ VĂN 9 - LỚP UK10

ÔN TẬP TRUYỆN HIỆN ĐẠI - NGỮ VĂN 9 - LỚP UK10

10th Grade

15 Qs

ON TAP VIET BAC

ON TAP VIET BAC

Assessment

Quiz

Social Studies

10th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Quỳnh Hoàng

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Việc sử dụng cặp đại từ xưng hô mình – ta có tác dụng:

Gợi nghĩa tình thân thiết, gắn bó

Là cách gọi quen thuộc trong ca dao dân ca, tạo không khí trữ tình, cảm xúc.

Cả hai đáp án trên đều đúng

Cả hai đáp án trên đều sai

Answer explanation

Cách xưng hô mình – ta:

- Gợi nghĩa tình thân thiết, gắn bó

- Là cách gọi quen thuộc trong ca dao, dân ca

⇒ Tạo không khí trữ tình, cảm xúc

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Biện pháp nghệ thuật được sử dụng ở bốn câu thơ đầu bài thơ Việt Bắc là:

Nhân hóa

Hoán dụ

Ẩn dụ

Câu hỏi tu từ, điệp từ

Answer explanation

Biện pháp nghệ thuật :

- Điệp từ ‘nhớ’ : nhấn mạnh nỗi nhớ sâu sắc, thường trực, da diết

- Câu hỏi tu từ : Kỉ niệm thời gian gắn bó lâu dài, keo sơn, bền chặt

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bốn câu thơ sau đây là lời của ai ?

“ – Tiếng ai tha thiết bên cồn

Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi

Áo chàm đưa buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay”

Lời đáp của người ra đi

Lời đáp của người ở lại

Cả hai đáp án trên đều đúng

Cả hai đáp án trên đều sai

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

“Aó chàm đưa buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay”

Ẩn dụ

Hoán dụ

So sánh

Tất cả các đáp án trên

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hành động “cầm tay” trong câu thơ “Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay” thể hiện:

Sự luyến tiếc giữa chàng trai miền xuôi và cô gái Việt Bắc khi chia tay nhau

Thể hiện tình đồng chí keo sơn, gắn bó, sự sẻ chia, cùng nhau vượt qua khó khăn trong bom đạn

Sự luyến tiếc và nghĩa tình keo sơn gắn bó giữa cách mạng và Việt Bắc, gợi nhớ những cuộc chia tay trong văn học trung đại (nhưng đây là cuộc chia tay trong niềm vui chiến thắng)

Tất cả các đáp án trên

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu thơ nào sau đây diễn tả cảm giác trống vắng, gợi nhớ quá khứ sâu nặng. Tác giả mượn cái thừa để nói cái thiếu?

“– Mình đi, có nhớ những ngày / Mây nguồn suối lũ, những mây cùng mù"

“Mình về, có nhớ chiến khu / Miếng cơm chấm muối, mối thù nặng vai?”

“Mình về, rừng núi nhớ ai / Trám bùi để rụng, măng mai để già”

“Mình đi, có nhớ những nhà / Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son”

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

“Mình đi có nhớ những nhà

Hắt hiu lau xám đậm đà lòng son”

Đối

Đảo ngữ

Cả hai đáp án trên đều đúng

Cả hai đáp án trên đều sai

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?