Fuentes Primarias y Secundarias

Fuentes Primarias y Secundarias

7th Grade

8 Qs

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Fuentes Primarias y Secundarias

Fuentes Primarias y Secundarias

Assessment

Quiz

Social Studies

7th Grade

Hard

Created by

David Espinosa

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Grace, Nora y Emma están trabajando en un proyecto de historia. Necesitan usar una fuente primaria para su investigación. ¿Cuál de las siguientes opciones podrían usar como fuente primaria?

Un diario

Un libro de historia

Un artículo de opinión

Un documental

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En una clase de historia, la maestra Charlotte muestra a sus estudiantes, Ava y Grace, varios objetos y les pide que identifiquen cuál es un ejemplo de fuente primaria. ¿Cuál deberían elegir?

Una fotografía antigua de un evento histórico

Un informe científico sobre la historia

Un libro de texto de historia

Un programa de televisión sobre historia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Evelyn está realizando una investigación para su proyecto de historia y se encuentra con varios tipos de fuentes. ¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente una característica de las fuentes secundarias que Evelyn podría encontrar?

Son creadas por testigos presenciales

Son documentos que Noah encontró, que fueron escritos por personas que no estuvieron presentes en los eventos históricos

Son imágenes de sucesos

Son opiniones escritas de otras personas que Priya encontró en un blog

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Daniel, Avery y Zoe están analizando una pintura antigua en su clase de historia. ¿Cuál es una pregunta que Daniel debe hacer para analizar esta fuente primaria?

¿Cuánto vale la pintura?

¿Quién creó la pintura?

¿Es bonita la pintura?

¿Por qué es una pintura?

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Grace, Charlotte y Maya están analizando una carta escrita por un soldado durante la guerra. ¿Cuál es una pregunta que Grace debe hacer al analizar esta fuente primaria?

¿Cuál era el propósito de la carta?

¿Quién era el receptor?

¿Tiene faltas de ortografía?

¿Esta bien redactada?

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jackson, Charlotte y William están analizando una pintura antigua en su clase de historia. ¿Cuál es una pregunta que William debe hacer al analizar esta fuente primaria?

¿Es bonita la pintura?

¿Cúal es su valor?

¿Quién creó la pintura?

¿Qué pinturas uso?

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Arjun encontró un antiguo manuscrito en su ático. Al analizar esta fuente primaria, ¿qué pregunta debería hacerse Arjun?

¿Está en buen estado?

¿Dónde lo encontró?

¿Quién creó el manuscrito?

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nora, Avery y Harper están analizando una carta escrita por un soldado durante la guerra civil. ¿Cuál es una pregunta que Nora debe hacer para analizar esta fuente primaria?

¿Cuándo fue creada la carta?

¿Era para su esposa?

¿Contiene acentos?

¿Esta en español?