Viết văn bản nghị luận về một tác phẩm thơ

Câu 1: Tìm hiểu cấu tứ và hình ảnh trong bài thơ, bạn sẽ phải tìm hiểu sâu hơn về các khái niệm liên quan đã được giới thiệu ở đâu?

• A. Phần tri thức Ngữ văn

• B. Trong mỗi bài học

• C. Cuối mỗi bài học

• D. Trong quá trình học tác phẩm

Câu 2: Khi nói về cấu tứ, nhất thiết phải lý giải được những điều tạo nên tính nào sau đây của tác phẩm?

• A. tổ hợp

• B. Chỉnh thể

• C. Khái quát

• D. Tổng hợp

Câu 3: Khi nói về hình ảnh, cần phải làm nổi bật được tính chất của hệ thống hình ảnh cũng như cách tổ chức chúng theo sự chi phối của?

• A. Cảm cúc của tác giả

• B. Ý đồ nghệ thuật

• C. Tứ thơ

• D. Nhan đề

Câu 4: Sắp xếp lại những câu sau thành đáp án đúng.

A- Xác định rõ trọng tâm vấn đề- B- Giới thiệu ngắn gọn bài thơ- C- Đánh giá đặc sắc về cấu tứ, hình ảnh của bài thơ và giá trị của chúng- D- Xem xét vấn đề một cách toàn diện theo từng khía cạnh cụ thể với lý lẽ, dẫn chứng xác đáng

• A-B-C-D

• B-D-A-C

• C-A-D-B

• B- A- D-C

Câu 5: Đâu là quy trình của thực hành viết?

• A. Chuẩn bị- viết- tìm ý, lập dàn ý- chỉnh sửa hoàn thiện

• B. Chuẩn bị- tìm ý, lập dàn ý- Chỉnh sửa- Viết- Hoàn thiện

• C. Chuẩn bị- Tìm ý- Viết- Chỉnh sửa

• D. Chuẩn bị- Tìm ý, lập dàn ý- Viết- Chỉnh sửa, hoàn thiện

Câu 6: Giới thiệu chung về bài thơ và xác định vấn đề sẽ tập trung bàn luận nằm ở phần nào của bài viết?

• A. Mở bài

• B. Thân bài

• C. Kết bài

• D. Bàn luận

Câu 7: Tìm hiểu, đánh giá cấu tứ và phân tích hình ảnh trong bài thơ thuộc phần nào?

• A. Chuẩn bị

• B. Tìm ý, lập dàn ý

• C. Viết

• D. Chỉnh sửa, hoàn thiện

Câu 8: Khẳng định lại sự độc đáo của bài thơ và ý nghĩa của nó đối với việc đem lại cách nhìn, cách đọc mới cho độc giả là?

• A. Mở bài

• B. Tìm ý

• C. Kết bài

• D. Mở rộng vấn đề

Câu 9: Sự khác biệt của bài thơ này so với bài thơ khác trên phương diện xây dựng hệ thống hình ảnh và tạo sự kết nối giữa các bộ phận cấu tạo trong bài thơ có tác dụng?

• A. Mở rộng vấn đề

• B. Thể hiện sự hiểu biết sâu sắc của tác giả

• C. Làm cho bài viết chặt chẽ, có sức thuyết phục hơn

• D. Cả A,B,C

Câu 10: Khi viết văn bản nghị luận về một tác phẩm thơ( tìm hiểu cấu tứ và hình ảnh của tác phẩm) thì người viết cần phải làm gì để bài viết được sâu sắc, có sức thuyết phục?

• A. Đọc kĩ văn bản thơ

• B. Nắm được các bước thực hành viết

• C. Chỉ ra được cấu tứ, hình ảnh trong thơ và có những đánh giá khách quan, xác đáng, có

  lý lẽ, dẫn chứng cụ thể và mở rộng vấn đề

• D. Cả A,B,C