Pretest Diklat Penyusunan PTK

Langkah awal dalam Penelitian Tindakan Kelas adalah melakukan …..

• A. pembatasan masalah

• B. analisis masalah

• C. identifikasi masalah

• D. perumusan masalah

Dibandingkan dengan penelitian formal, sampel yang digunakan dalam PTK adalah ….

• A, sampel acak

• B. sampel representatif

• C. sampel khusus, yaitu kelas

• D. sampel purposif

Berikut ini adalah langkah-langkah yang dapat ditempuh dalam analisis masalah, kecuali ….

• A. berdiskusi dengan teman sejawat

• B. melakukan refleksi

• C. mengkaji dokumen kelas tentang siswa

• D. melakukan studi banding ke sekolah lain

Manfaat PTK bagi sekolah adalah untuk meningkatkan ….

• A. daya inovasi pada diri guru

• B. kualitas pendidikan di sekolah yang bersangkutan

• C. kemampuan guru di bidang instruksional

• D. kualitas pembelajaran di kelas

Perbedaan antara PTK dan non PTK ditinjau dari hasil akhir yang ingin dicapai terletak pada ….

• A. metode penelitian

• B. temuan penelitian yang dapat digeneralisasikan

• C. teori belajar yang akan diuji

• D. meningkatnya kemampuan guru dalam melakukan penelitian

Berikut ini adalah teknik-teknik lain selain observasi yang dapat digunakan guru sebagai peneliti PTK untuk mengumpulkan data, kecuali ….

• A. survei

• B. wawancara

• C. studi dokumen kelas

• D. pengisian kuesioner

Langkah awal sebelum melakukan tindakan dalam pelaksanaan PTK adalah ….

• A. menentukan metode pengolahan data yang tepat

• B. menyusun rencana pembelajaran dan skenario tindakan

• C. mempersiapkan diri sebagai peneliti

• D. mempersiapkan sarana pendukung penelitian

Apabila sebagian besar peserta didik Anda malas mengerjakan tugas-tugas yang diberikan, maka PTK yang akan Anda laksanakan dapat dikategorikan ke dalam domain ….

• A. interaksi belajar

• B. disipilin belajar

• C. prestasi belajar

• D. kenakalan remaja

Hipotesis tindakan adalah ….

• A. tindakan perbaikan yang dirancang pada saat menyusun Rencana Perbaikan

• B. alternatif tindakan perbaikan yang akan diujicobakan

• C. dugaan tentang upaya perbaikan pembelajaran yang rasional dan perlu dibuktikan

• D. kajian teori yang relevan dengan masalah penelitian

Di bawah ini adalah beberapa alternatif cara mengembangkan tindakan dalam PTK, kecuali ….

• A. mengkaji teori-teori pembelajaran yang relevan

• B. mempelajari hasil penelitian yang relevan

• C. refleksi pengalaman mengajar selama ini

• D. mengkopi hasil PTK rekan sejawat