Quiz de História

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1st Grade

10 Qs

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1st Grade

10 Qs

Quiz de História

Quiz de História

Assessment

Quiz

History

1st Grade

Hard

Created by

Jovenil Correa

Used 5+ times

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

1) Do ponto de vista sociológico, as juventudes se traduzem de maneira plural, pois os grupos juvenis da sociedade se distinguem tanto pelas desigualdades sociais, de raça e de gênero, quanto pela diferenciação cultural. De acordo com essa citação, podemos afirmar que:

A. As juventudes são definidas como um segmento social que partilha uma mesma faixa de idade e expectativas de vida semelhantes.

B. O termo juventudes caracteriza o momento de entrar para o mundo do trabalho e garantir o futuro, pois é logo cedo que se aprende uma profissão.

C. Os jovens, na sociedade atual, representam o futuro do Brasil. Todos têm oportunidades iguais na sociedade, dependendo apenas do esforço individual para alcançar sucesso na vida.

D. Devemos falar em juventudes, devido à diversidade e à pluralidade de situações que definem o lugar e o pertencimento dos jovens na sociedade.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2)Qual é a importância de falarmos em "juventudes" no plural?

A) Porque o termo "juventude" caracteriza o momento de entrar para o mundo do trabalho e garantir o futuro.

B) Porque os jovens representam o futuro do Brasil.

C) Porque falar em "juventudes" ajuda a evitar estereótipos e generalizações, reconhecendo a diversidade e complexidade das experiências dos jovens.

D) Porque as juventudes são definidas como um segmento social que partilha uma mesma faixa de idade e expectativas de vida semelhantes.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

O que o sociólogo Pierre Bourdieu afirma sobre as rupturas e os deslocamentos que transformam as relações e os laços sociais entre gerações em alguns períodos de maiores tensões e disputas geracionais?

A) As rupturas e os deslocamentos são insignificantes e não alteram as relações e os laços sociais entre gerações.

B) As rupturas e os deslocamentos transformam as relações e os laços sociais, mas não alteram a posição dos jovens no mundo.

C) As rupturas e os deslocamentos transformam as relações e os laços sociais, alterando a posição dos jovens no mundo.

D) As rupturas e os deslocamentos são situações raras e que não têm impacto na sociedade.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

4) Qual o principal objetivo do movimento negro nos Estados Unidos nos anos 1960?

A) Acabar com a discriminação racial no emprego.

B) Promover a igualdade de direitos perante a lei.

C) Realizar protestos violentos contra a segregação racial.

D) Lutar pela independência dos Estados Unidos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

5) Qual foi a estratégia de Martin Luther King Jr. durante o movimento negro nos Estados Unidos na década de 1960?   

A) Ações diretas de autodefesa.

B) Abordagem agressiva e confronto direto com as instituições opressoras.

C) Resistência passiva e não violência.

D) Ênfase na luta de classes e crítica ao sistema capitalista.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

6)Responda (V) para verdadeiro e (F) para falso para as afirmações abaixo a respeito da Primavera de Praga de 1968.

V,V,F,V,F

F,V,F,V,F

V,V,F,V,V

F,F,V,V,F

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

7) De acordo com o que você viu na aula com o tema: As cidades e o desejo: como é sua cidade? qual é a importância de reconhecer tanto a realidade quanto as possibilidades imaginadas na formação da compreensão de uma cidade?

a) Ambas têm um papel na formação da compreensão de uma cidade e de suas potencialidades.

b) As possibilidades imaginadas são mais importantes que a realidade.

c) A realidade é mais importante que as possibilidades imaginadas.

d) As possibilidades imaginadas não têm relação com a formação da compreensão de uma cidade.

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