A gamificação se trata de...
Quiz - Estratégicas Pedagógicas para o Ensino Online

Quiz
•
Professional Development
•
University
•
Hard
Julia Marinho
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5 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 20 pts
Atividades com jogos de videogame ou jogos digitais para desenvolver no aluno senso de competitividade.
Atividades organizadas com base na mecânica dos jogos, para engajar pessoas para resolverem problemas e melhorarem a aprendizagem.
Atividades com utilização de aparelhos eletrônicos, como tablets, computadores e celulares em sala de aula.
Atividades escolares paralelas e sem relação com a aprendizagem.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 20 pts
Qual das habilidades abaixo NÃO é possibilitada pela gamificiação?
Comunicação
Pesquisa
Argumentação
Pensamento crítico e criativo
NDA - Todas as habilidades podem ser possibilitadas.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 20 pts
Para uma aprendizagem baseada em jogos...
É preciso que o professor selecione um conteúdo relevante para apresenta aos estudantes do modo como achar adequado.
Não é importante que que todos os alunos conheçam as regras e/ou os comandos básicos do jogo.
Feedback sobre a experiência não são necessários, visto que todos os alunos gostam de jogos.
Os jogos em sala de aula não tem potencialidades suficientes para trabalhar questões mais emocionais, como a empatia.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 20 pts
Quais são as melhores estratégias para uma aprendizagem utilizando quizzes com os alunos?
Elaborar questões com respostas objetivas para submeter na plataforma sem desafio para os alunos.
Usar questões do tipo “O que é” e “Conceitue” para garantir o engajamento dos alunos.
Estabelecer um tempo para a conclusão afim de tornar o quiz mais desafiador.
Realizar somente quizzes individualmente.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 20 pts
Um Quiz Game, ou seja, jogo de perguntas e respostas, na educação é:
Um jogo virtual de verdadeiro ou falso.
Uma ferramenta de jogos de perguntas e respostas feitas pelos próprios alunos.
Um questionário objetivo utilizado comumente como avaliação.
Uma ferramenta eficaz na construção de conhecimentos capaz de gerar muito engajamento.
Um recurso didático que não pode auxiliar o aluno a aprender de maneira lúdica.
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