IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Pembelajaran berdiferensiasi adalah serangkaian keputusan masuk akal dibuat guru yang berorientasi pada kebutuhan peserta didik.

• BENAR

• SALAH

Keragaman kebutuhan peserta didik yang beragam diperoleh dari asesmen awal.

• BENAR

• SALAH

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran kepada peserta didik secara garis besar.

• BENAR

• SALAH

Lingkungan belajar yang baik memberikan dukungan dalam sepanjang proses belajar peserta didik.

• BENAR

• SALAH

Salah satu manajemen kelas yang efektif adalah membuat kesepakatan kelas.

• BENAR

• SALAH

Diferensiasi berdasarkan minat peserta didik berarti siswa akan menunjukkan kinerja yang lebih baik jika tugas yang diberikan sesuai dengan keterampilan dan pemahaman yang dimiliki sebelumnya.

• BENAR

• SALAH

Ketika tugas yang diberikan memicu kaingintahuan atau hasrat dalam diri peserta didik tersebut berarti proses pembelajaran tersebut berdasarkan profil peserta didik.

• BENAR

• SALAH

Pembelajaran berdiferensiasi yang dilakukan guru menjadikan peserta didik merasa dihargai keberadaannya.

• BENAR

• SALAH

Strategi implementasi pembelajaran berdiferensiasi harus menyertakan semua metode dalam melayani kebutuhan peserta didik dalam tiap pertemuan.

• BENAR

• SALAH

Implementasi pembelajaran berdiferensiasi dapat dilakukan walaupun tanpa asesmen awal.

• BENAR

• SALAH