Test repaso Tema 1 Didáctica

¿Cuáles son los 6 niveles que componen la taxonomía de Bloom?

1)    Cuando hablamos de la conceptualización del aprendizaje, podemos decir que el aprendizaje es…

 

• -       Un proceso orientado a la práctica

• -       Un proceso social

• -       Un proceso de transición

   ¿Cuál de estas no es una característica del aprendizaje?

 

• -       Integrar un nuevo contenido dentro de una red de conocimientos previos

• -       Inferir analíticamente los contenidos

• -       El alumno debe participar activamente

    Cuando hablamos de la educación en valores nos referimos a una formación orientada en los siguientes valores:

 

• -       Ética, valores religiosos, asertividad y respeto

• -       Ética, valores morales, no violencia y respeto

• -       Ética, valores morales, empatía y respeto

    En la misma línea de la educación en valores, uno de sus objetivos es:

 

• -       Promover actitudes sanas

• -       Promover la atención plena y mentes abiertas

• -       Transmitir respeto por la educación como derecho

    ¿Qué dos tipos de motivación existen? Explica brevemente cada una.

   Enumera que factores intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje

  De entre las condiciones que favorecen el aprendizaje de la conducción señala una de ellas:

 

• -       Conocer los conocimientos previos de cada alumno

• -       Las indicaciones que el profesor tiene que ir dando serán lo más concretas posibles para facilitar el aprendizaje.

• -       Señalar adecuadamente los errores sin pasar uno por alto

    Cuando hablamos de teorías del aprendizaje que dos paradigmas destacan en la actualidad:

 

• -       Conductista y conectivista

• -       Conductista y constructivista

• -       Condicionamiento clásico y teoría sociocultural

    Señala cual corresponde con el enfoque constructivista

 

• -       Teoría del condicionamiento operante

• -       Teoría del condicionamiento clásico

• Teoría del aprendizaje significativo