COLONIZAÇÃO BRASIL
Quiz
•
History
•
7th Grade
•
Hard
Used 2+ times
FREE Resource
Enhance your content
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. Qual o objetivo dos portugueses em se lançarem às navegações ao Oriente?
a) A descentralização político-administrativa do Estado português, possibilitou a contribuição de cada setor público e social na organização estratégica da expansão marítima.
b) O desejo dos portugueses de expandir a fé muçulmana e combater o que chamavam de infiéis. Por motivos religiosos e comerciais, o rei português D. João I organizou, em 1415, uma grande expedição que tomou dos cristãos a cidade de Ceuta, no norte da África.
c) Buscar especiarias na fonte, isto é, no Oriente. Controlando as fontes de especiarias, conseguiriam obtê-las a preços mais baixos e podiam revendê-las na Europa com grande lucro.
d) Diminuir o poder da nobreza portuguesa, aumentando a influência Igreja Católica, que valorizava os avanços científicos e tecnológicos como intervenções dos domínios de Deus.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. O dia 22 de abril de 1500 marcou oficialmente a chegada dos portugueses ao território brasileiro. A chegada dos portugueses aqui foi um dos momentos mais marcantes das grandes navegações. Ao desembarcarem junto a uma aldeia do povo Tupiniquim, no lugar onde é hoje Porto Seguro, na Bahia, fincaram uma cruz de madeira. O que significou esse ato?
a) Foi uma localização geográfica de Portugal para garantir acesso fácil às correntes marítimas do Oceano Atlântico, e o desenvolvimento comercial de Lisboa tornando a Bahia uma nova rota comercial para o oriente.
b) Consistiu em uma posição ambiental, que eles viam o meio natural como ferramenta essencial para o avanço da nação e o desenvolvimento industrial dos estados nacionais europeus.
c) Foi uma delimitação topográfica para a promoção da urbanização das novas cidades que seriam construídas na região e a unificação do território nacional de Portugal foi consolidado em 1549
d) Quando desembarcaram onde é hoje Porto Seguro, na Bahia, os portugueses fincaram uma cruz de madeira para dizer que daquela data em diante aquelas terras eram deles. Depois de tomar posse, estabeleceram contato com os indígenas e ordenaram também a celebração da primeira missa.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
1. Quando a esquadra de Cabral chegou ao atual Porto Seguro, na Bahia, em 22 de abril de 1500, encontrou o povo tupiniquim. Assinale a alternativa que corresponde ao pensamento indígena quando viram os portugueses chegando às terras habitadas por eles.
a) Os tupiniquins estranharam quase tudo: as enormes embarcações, as roupas, as botas, os chapéus, as armas de fogo e a língua daqueles homens de pele branca e face rosada.
b) Que a vida na Europa se desorganizou e suas populações foram tomadas pela insegurança e pelo medo.
c) Os povos indígenas pensaram que os portugueses eram pessoas bonitas, com “bons rostos e bons narizes”.
d) Por meio de uma carta, enviada a Pedro Álvares Cabral, os povos indígenas registraram suas impressões sobre o encontro com os portugueses.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cabral chegou ao Brasil em 1500, no entanto, Por que motivo Portugal só colonizou o Brasil em 1530.
a) A monarquia portuguesa estabeleceu um acordo com os franceses para a exploração do pau-brasil, concedendo o direito aos piratas de levarem à Europa seus carregamentos.
b) Pedro Álvares Cabral voltou à Europa com um navio de pau-brasil e o monarca português desistiu de sua exploração.
c) Por medo de perder a terra para os franceses e pelo interesse em fazê-la produzir riquezas, o rei D. João III (1521-1557) decidiu colonizar o território conquistado.
d) Os tupiniquins passaram a explorar o comércio do pau-brasil diretamente com a Europa, provocando grandes prejuízos para os portugueses e franceses.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como Portugal não consegui combater os piratas franceses decidiu povoar/colonizar o Brasil em 1530. Quem foi escolhido por D. João VI para explorar e colonizar as novas terras?
a) Pedro Alvares Cabral que veio com sua frota de navios para policiar o litoral e combater os piratas
b) Cristovão Colombo veio a mando do Rei da Espanha realizar expedições policiadoras.
c) Vieram os Padres Jesuítas que fizeram amizade com os indígenas e conseguiram combates os piratas.
Em 1530, Portugal enviou a expedição colonizadora de Martim Afonso de Sousa, que combateu os franceses, explorou o litoral brasileiro
Similar Resources on Wayground
10 questions
Escucharon Exploraneta?
Quiz
•
6th - 10th Grade
10 questions
MOȘTENIREA CULTURALĂ
Quiz
•
6th - 12th Grade
10 questions
History of SLP
Quiz
•
4th - 8th Grade
10 questions
Segunda Guerra Mundial
Quiz
•
6th - 9th Grade
10 questions
Biblia 2 Difícil
Quiz
•
7th Grade - Professio...
10 questions
Impressionismo
Quiz
•
7th - 9th Grade
10 questions
CULTURA EGIPCIA
Quiz
•
7th Grade
10 questions
O DINAMISMO DO MUNDO RURAL NOS SÉCULOS XII A XIII
Quiz
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
11 questions
NEASC Extended Advisory
Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
10 questions
Boomer ⚡ Zoomer - Holiday Movies
Quiz
•
KG - University
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Multiplying and Dividing Integers
Quiz
•
7th Grade
Discover more resources for History
20 questions
Empresarios Unit 4 Review
Quiz
•
7th Grade
16 questions
Government Unit 2
Quiz
•
7th - 11th Grade
14 questions
Indigenous Peoples' Day
Quiz
•
3rd - 7th Grade
10 questions
Exploring WW1 Through Oversimplified Perspectives
Interactive video
•
6th - 10th Grade
20 questions
Quiz on Spanish and Mexican Colonization
Quiz
•
7th Grade
27 questions
US History II SOL 3A-H Vocabulary Worksheet
Quiz
•
7th Grade
10 questions
Exploring Mendeleev's Periodic Table Innovations
Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Exploring the Causes of the American Revolution
Interactive video
•
6th - 10th Grade