A1 evaluation criteria

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Professional Development

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A1 evaluation criteria

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Assessment

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Professional Development

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El/La estudiante siguió

fácil y puntualmente

todas las instrucciones

para crear su portafolio

digital. Su trabajo en la

LMS de Oxford,

participación en línea,

desarrollo de tasks etc

fue un modelo a seguir.

Excellent

Very good

Good

Below

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El/La estudiante tiene

dificultad para usar el

Vocabulario y la

Gramática del nivel

correctamente tanto en

la parte oral como

escrita. Sus oraciones,

preguntas y respuestas

no siempre son

completas. Necesita la

ayuda del profesor para

identificar y corregir sus

errores. Tiene dificultad

para realizar algunas

actividades de

comprensión auditiva.

Excellent

Very good

Average

Below

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El/La estudiante tiene

dificultad para utilizar

las preguntas y

expresiones de clase.

Sus ideas y preguntas

no siempre son claras o

bien estructuradas de

forma controlada y

tiene mucha dificultad

para expresarse de

forma espontánea

incluso con la guía de

su profesor o de sus

compañeros. Recurre

bastante al uso de

español. Su

pronunciación no

refleja los patrones que

se han trabajado en la

sesión virtual

Excellent

Very good

Average

Below

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El/La estudiante casi

siempre sigue los

parámetros para la

preparación y refuerzo

de los temas de la sesión

y sigue algunas

recomendaciones para

la aplicación de

estrategias de

aprendizaje.

Excellent

Very good

Good

Below

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Which of these criteria refers to Language use?

El/La estudiante tiene

dificultad para utilizar

las preguntas y

expresiones de clase.

Sus ideas y preguntas

no siempre son claras o

bien estructuradas de

forma controlada y

tiene mucha dificultad

para expresarse de

forma espontánea

incluso con la guía de

su profesor o de sus

compañeros. Recurre

bastante al uso de

español. Su

pronunciación no

refleja los patrones que

se han trabajado en la

sesión virtual.

El/La estudiante

generalmente usa el

Vocabulario y la

Gramática del nivel

correctamente tanto en

la parte oral como

escrita por medio de

oraciones, preguntas y

respuestas completas.

Monitorea su uso del

lenguaje y logra corregir

efectivamente sus

errores con la guía del

profesor. Su desempeño

en las actividades de

comprensión auditiva es

por lo general

sobresaliente.

El/La estudiante tuvo

dificultad para crear su

portafolio digital de

acuerdo con las

instrucciones, pero logró

incluir los elementos

mínimos (otras evidencias

tasks de aprendizaje)

exigidos en el curso

El/La estudiante siempre

sigue los parámetros

para la preparación y

refuerzo de los temas de

la sesión y sigue todas

las recomendaciones

para la aplicación de

estrategias de

aprendizaje

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Which of these critera refers to communication?

El/La estudiante tiene

dificultad para utilizar

las preguntas y

expresiones de clase.

Sus ideas y preguntas

no siempre son claras o

bien estructuradas de

forma controlada y

tiene mucha dificultad

para expresarse de

forma espontánea

incluso con la guía de

su profesor o de sus

compañeros. Recurre

bastante al uso de

español. Su

pronunciación no

refleja los patrones que

se han trabajado en la

sesión virtual

El/La estudiante siempre

usa correctamente el

Vocabulario y la

Gramática del nivel

tanto en la parte oral

como escrita por medio

de oraciones, preguntas

y respuestas completas.

Monitorea su uso del

lenguaje y logra corregir

efectivamente sus

errores. Su desempeño

en las actividades de

comprensión auditiva es

siempre sobresaliente.

El/La estudiante siguió

fácil y puntualmente

todas las instrucciones

para crear su portafolio

digital. Su trabajo en la

LMS de Oxford,

participación en línea,

desarrollo de tasks etc

fue un modelo a seguir

El/La estudiante por lo

general muestra

motivación y compromiso

para ser parte activa de la

clase. Su actitud hacia la

clase y sus compañeros

es positiva, pero se ve un

poco limitado(a) por su

falta de confianza con el

uso del inglés

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Which of these criteria refers to "learning"?

El/La estudiante tuvo

dificultad para crear su

portafolio digital de

acuerdo con las

instrucciones, pero logró

incluir los elementos

mínimos (otras evidencias

tasks de aprendizaje)

exigidos en el curso

El/La estudiante tiene

dificultad para usar el

Vocabulario y la

Gramática del nivel

correctamente tanto en

la parte oral como

escrita. Sus oraciones,

preguntas y respuestas

no siempre son

completas. Necesita la

ayuda del profesor para

identificar y corregir sus

errores. Tiene dificultad

para realizar algunas

actividades de

comprensión auditiva

El/La estudiante utiliza las

preguntas y expresiones

de clase más básicas,

pero tiene dificultad con

las más exigentes. Sus

ideas y preguntas por lo

general son claras y bien

estructuradas de forma

controlada, pero para

comunicarse de forma

espontánea depende de

la ayuda del profesor o de

sus compañeros. Algunas

veces recurre al uso de

español. Aplica las

estrategias de

conversación estudiadas

en el nivel por instrucción

del profesor. Su

pronunciación no

siempre refleja los

patrones que se han

trabajado en clase.

El/La estudiante no

sigue los parámetros

para la preparación y

refuerzo de los temas

de la sesión con

regularidad. No ha

seguido las

recomendaciones para

la aplicación de

estrategias de aprendizaje