Quis Perencanaan Pembelajaran_Kel. 4

Quis Perencanaan Pembelajaran_Kel. 4

University

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Manajemen Rekam Medis 11

Manajemen Rekam Medis 11

University

10 Qs

UMT-UMLQuiz

UMT-UMLQuiz

University

10 Qs

ASAS BAHASA MELAYU (PERIBAHASA) M1 TING 4

ASAS BAHASA MELAYU (PERIBAHASA) M1 TING 4

University

17 Qs

Post Test Bimtek PA Penyandang Disabilitas di Satuan Pend

Post Test Bimtek PA Penyandang Disabilitas di Satuan Pend

University

10 Qs

TORQFLOW SYSTEM

TORQFLOW SYSTEM

University

20 Qs

kuis PAI

kuis PAI

University

20 Qs

SGL Cardio

SGL Cardio

University

10 Qs

PKPD 1 2020 SANDI MORSE SEMAPHORE

PKPD 1 2020 SANDI MORSE SEMAPHORE

University

13 Qs

Quis Perencanaan Pembelajaran_Kel. 4

Quis Perencanaan Pembelajaran_Kel. 4

Assessment

Quiz

Special Education

University

Medium

Created by

Puti Febiyan

Used 3+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menurut Shoimah, R. N., dkk. (2021) Alat bantu yang interaktif dan visual dapat membantu siswa dalam?

Memahami tujuan pembelajaran guru

Memahami konsep-konsep yang abstrak atau kompleks dengan lebih baik

Memahami konsep abstrak dengan sangat rumit dan sistematis

Memahami konsep-konsep yang memiliki pengetahuan tinggi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 1. Tahan  lama (dibuat  dari  bahan-bahan yang  cukup  kuat).

  2. 2. Bentuk  dan  warnanya  menarik.

  3. 3. Sederhana  dan  tidak rumit.

  4. 4. Ukurannya  sesuai  (seimbang  dengan  ukuran  anak).

  5. 5. Sesuai  dengan konsep   materi.

  6. 6. Dapat   menjelaskan   konsep   dan   bukannya   mempersulit pemahaman konsep.

  7. 7. Agar  peserta didik  dapat  belajar  secara  aktif.

  8. Pernyataan diatas termasuk kedalam…

Syarat alat peraga

Manfaat alat peraga

Fungsi Alat Peraga

Tujuan alat peraga

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pasal berapa yang menegaskan bahwa guru harus memenuhi kompetensi pedagogis, kepribadian, sosial, dan profesional?

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 menjelaskan tentang persyaratan bagi Guru dan Dosen, yang diatur di Pasal 8

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 menjelaskan tentang persyaratan bagi Guru dan Dosen, yang diatur di Pasal 9

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 menjelaskan tentang persyaratan bagi Guru dan Dosen, yang diatur di Pasal 10

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 menjelaskan tentang persyaratan bagi Guru dan Dosen, yang diatur di Pasal 11

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 Fungsi utama alat peraga untuk peserta didik adalah…


Agar peserta didik mudah berpikir abstrak

Agar peserta didik mudah mmengendalikan pelajaran

Agar peserta didik kebingungan pada saat proses pembelajaran

Agar peserta didik dapat memahami konsep dengan benda konkret

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jenis alat bantu non-elektrolit adalah...


PowerPoint, Papan tulis dan buku teks

Video, powerpoint, dan papan tulis

Papan tulis, buku teks dan buku rujukan

video, musik dan powerpoint

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Fungsi dari media pembelajaran, kecuali…



Penyamaan persepsi

Individualitas

Menonaktifkan peserta didik

Komunikatif

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Prinsip media pembelajaran, kecuali…



Memiliki tujuan pembelajaran yang jelas

Memilih media secara objektif

Memilih media sesuai kemauan guru

Memahami karakteristik setiap media pembelajaran

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?