As-tu bien étudié pour cette interrogation ?
Révision interrogation 2 sciences sociales

Quiz
•
Social Studies
•
6th - 8th Grade
•
Medium
Laurent Di Pasquale
Used 8+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • Ungraded
Très bien
Bien
Un peu
Pas du tout
Answer explanation
Sans une bonne étude, les réponses que tu pourrais donner seront certainements incomplètes ou bâclées.
Voici quelques conseils que je peux te donner afin de bien démarrer cette année :
- Tu dois avoir confiance en toi, et te dire que tu es capable de réussir (après étude)
- Varie tes méthodes d'étude (relire, recopier, expliquer, des cartes mentales)
- Poser moi toutes les questions que tu désires pour pouvoir mieux comprendre (via Teams)
Et surtout, n'oublie pas : je suis là pour t'aider !
L. Di Pasquale
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Clique sur l'image pour l'agrandir, et réponds ensuite à cette question :
"Quelle est l'erreur du personnage de gauche ?"
Il part des représentation de l'indien et donc se trompe "un indien, ça n'utilise pas de GPS"
Il part de ses propres représentation, et donc se trompe : "un indien, ça n'utilise pas de GPS"
Il a toujours pensé qu'il devait avoir tord
Aucune réponse n'est correcte
Answer explanation
Effectivement, l'explorateur part de ses propres représentations pour pouvoir envisager la manière dont va se comporter le second personnage.
Cela ne lui permet pas malheureusement d'envisager une autre réalité, une qui présente cette fois-ci l'indien comme une personne pouvant lui aussi utiliser une technologie comme le GPS pour se repérer.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pourquoi est-il difficile d'être objectif en sciences humaines ?
Parce que les sciences humaines manquent de méthodologie
Parce que les sciences humaines sont basées sur des opinions
Parce que les sciences humaines sont trop complexes
Parce que l'on fait toujours un peu partie de ce que l'on étudie
Answer explanation
Souvenez-vous de notre petit texte lu en introduction, concernant par exemple le fait social du chômage.
Nos représentations de départ ne seront pas les mêmes si j'ai une personne qui est au chômage dans ma famille, ou si personne n'y a jamais été confronté. Ainsi, je pourrais être tenté de penser que je connais déjà une partie de la réponse, alors que non.
De plus, tous les êtres humains sont différents, la réponse que l'on peut apporter à une situation, pourra être totalement différente pour la personne suivante.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
"Il pratiquement impossible de nommer sans juger en sciences sociales" , Quel conseil pourrait-on donc se donner dans une recherche en sciences sociales ?
l'important est d'être conscient de son jugement et prêt à le remettre en question
Dire que les chercheurs en sciences sociales ne sont pas objectifs
Avertir que les sciences sociales manquent de données fiables
les sciences sociales sont trop théoriques
Answer explanation
Souvenez-vous, nous avons pu constater que nous avons tous au fond de nous différents jugements. Ils se basent parfois sur notre vécu, sur notre éducation, sur nos opinions.
Il est impossible de ne pas juger, notre cerveau utilise ce mécanisme pour simplifier la réalité qui l'entoure afin de mieux la percevoir.
Ce qu'il faut faire dans une recherche en sciences sociales, c'est être conscient qu'il est impossible de ne pas juger, pour justement le remettre en question lorsque celui-ci se reproduira.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Que doit faire le chercheur en sciences sociales par rapport aux étiquettes et catégories sociales ?
Il doit les simplifier et les généraliser
Il doit les ignorer car elles ne sont pas importantes
Il doit les accepter sans les remettre en question
Il doit les détricoter et les déconstruire
Answer explanation
Lorsqu'une affirmation toute faite semble évidente, il ne faut pas hésiter à la remettre en question, à comprendre pourquoi c'est le cas.
En fin de recherche, et en ayant croisé les sources, les explications, on pourra alors dire si oui ou non l'affirmation était juste ou fausse.
Partir du principe que l'on connait déjà la réponse avant même d'avoir effectuer la recherche nous fera malheureusement mal chercher.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pourquoi faut-il rompre avec les explications simplificatrices en sciences sociales ?
Parce que les explications simplificatrices sont subjectives
Parce qu'un fait social dépend rarement d'un seul facteur explicatif
Parce que les explications simplificatrices sont trop complexes
Parce que les chercheurs en sciences sociales ne les comprennent pas
Answer explanation
Souvenez-vous de l'analyse de ce document :
Donald Trump simplifiait le monde en trois catégorie :
- "Moi"
- "Violeurs"
- "Terrorists"
Donner une explication simplificatrice de cette manière est trop réducteur pour pouvoir présenter la complexité et la multiplicité du monde. De la même manière, une réponse à un fait social ne peut s'apporter uniquement par un seul facteur.
Exemple : "pourquoi les personnes sont-elles au chômage" ?
Une réponse simplificatrice du style "car ce sont des fainéants" ne sera pas suffisant pour expliquer les multiples causes possibles de ce phénomène.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Quelle est la distinction entre les données et les idées en sciences sociales ?
Il n'y a pas de distinction claire entre les données et les idées en sciences sociales
Les données sont subjectives, tandis que les idées sont objectives
Les données sont vérifiables, tandis que les idées sont discutables
Les données sont basées sur des opinions, tandis que les idées sont factuelles
Answer explanation
Dans une recherche en sciences sociales, nous devrons utiliser des informations variées. Ainsi, nous consulterons :
- Des données : des relevés statistiques, des lois, des chiffres, etc.
- Des idées : des avis, des opinions, des discours, etc.
Dans une recherche, on ne pourra pas se baser que sur des opinions (qui sont discutable), on devra également utiliser des données (qui sont vérifiables).
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Quizizz
10 questions
Éducation à la sexualité CSSDA : Séduction (2e sec.)

Quiz
•
8th Grade
10 questions
Quiz sur l'Observation

Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
Commerce international (entier)

Quiz
•
2nd Grade - University
8 questions
Ch 11 - Valeur ajoutée

Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
Le gouvernement canadien

Quiz
•
6th - 9th Grade
15 questions
Bouclier Canadien

Quiz
•
5th - 6th Grade
12 questions
Le tourisme: pop quiz

Quiz
•
7th - 8th Grade
10 questions
Chapitre introductif: économie, sociologie, science politique

Quiz
•
1st - 12th Grade
Popular Resources on Quizizz
15 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
4th Grade
25 questions
SS Combined Advisory Quiz

Quiz
•
6th - 8th Grade
40 questions
Week 4 Student In Class Practice Set

Quiz
•
9th - 12th Grade
40 questions
SOL: ILE DNA Tech, Gen, Evol 2025

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
NC Universities (R2H)

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
June Review Quiz

Quiz
•
Professional Development
20 questions
Congruent and Similar Triangles

Quiz
•
8th Grade
25 questions
Triangle Inequalities

Quiz
•
10th - 12th Grade
Discover more resources for Social Studies
25 questions
SS Combined Advisory Quiz

Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Congruent and Similar Triangles

Quiz
•
8th Grade
14 questions
Exterior and Interior angles of Polygons

Quiz
•
8th Grade
6 questions
Earth's energy budget and the greenhouse effect

Lesson
•
6th - 8th Grade
15 questions
SMART Goals

Quiz
•
8th - 12th Grade
36 questions
SEA 7th Grade Week 3 Review FINAL 2025

Quiz
•
7th Grade
20 questions
Multiplying and Dividing Integers

Quiz
•
7th Grade
15 questions
Fast food

Quiz
•
7th Grade