Tema 18

¿Cuáles de estas NO es una función del juego?

• Estructural

• Cognitiva

• Pedagógica

• Lingüística

Define y trata el juego en el ámbito educativo

• Rosario Ortega

• Jill Hadfield

• Ambos

• Ninguno

Las ventajas del juego están descritas por…

• Brewster & Ellis (2002)

• Hadfield (2007)

• Ninguno

• Ambos

¿Cuál de estas NO es una metodología para fomentar la creatividad?

• Investigación informal

• Método interrogativo

• Investigación como método científico

• Investigación formal

Las características del juego son…

• Predomina la emoción e ilimitado

• Divertido, limitado, concreto, con reglas, creativo, entre otras

• Divertido, limitado, incierto, con reglas, ficticio, creativo, entre otras.

• Divertido, limitado, incierto, con reglas, ficticio y no desarrolla la creatividad

A través de los juegos podemos desarrollar habilidades tales como

• la atención

• la memoria

• la imaginación

• todas son correctas

El uso de juegos bajará el filtro afectivo de nuestros alumnos ya que estarán en un ambiente de clase libre de tensiones, inhibiciones y ansiedad, facilitando así el aprendizaje. Krashen (1981)

• Verdadero

• Falso

Los juegos serán unas herramientas fundamentales para contribuir al desarrollo de las competencias claves las cuales podemos encontrar en:

• Artículo 9 del Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo.

• Artículo 2 del Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero.

• Anexo LOMLOE

• Ninguna opción es correcta

Los juegos son herramientas educativas que sirven para aumentar la motivación intrínseca del alumnado, aspecto bastante importante para facilitar el aprendizaje de una lengua extranjera según...

• Harmer (2007)

• Krashen (1981)

• Caballero, M (1999)

• Asher (1977)

Ha sido demostrado que los juegos fomentan el desarrollo de la creatividad siendo esto uno de los fines de la educación según ....

• LOMLOE (artículo 2)

• LOE

• RD 126/2014

• LEA