REMED PSTS Ganjil Kelas X.5

REMED PSTS Ganjil Kelas X.5

10th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

FQ 5B

FQ 5B

5th Grade - Professional Development

18 Qs

Hikayat si Miskin

Hikayat si Miskin

10th Grade

15 Qs

Mari mengenal teks negosiasi

Mari mengenal teks negosiasi

KG - University

15 Qs

Debat

Debat

10th Grade

20 Qs

Bahasa Urdu

Bahasa Urdu

5th - 12th Grade

20 Qs

kelas 7 bab 3

kelas 7 bab 3

7th - 12th Grade

15 Qs

Latihan 3

Latihan 3

10th Grade

20 Qs

lughatul quran (tahun 5)

lughatul quran (tahun 5)

10th - 12th Grade

20 Qs

REMED PSTS Ganjil Kelas X.5

REMED PSTS Ganjil Kelas X.5

Assessment

Quiz

World Languages

10th Grade

Medium

Created by

Fathimah Azzahra

Used 3+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Salah satu kaidah dalam cerita anekdot adalah penggunaan waktu lampau. berikut yang termasuk penggunaan waktu lampau adalah ...

Pada suatu waktu ada seorang raja bermimpi

Sekaranglah saatnya belajar membuat anekdot

Besok ramai-ramai mereka berdemo

Mengapa semua terjadi?

Anekdot memang perlu dibaca agar memberi nilai tambah

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

Kelucuan dan nilai didiknya

Pelaku dan alurnya

Panjang cerita dan bagusnya

Gaya bercerita

Model tulisannya

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Bacalah teks anekdot tersebut!
Kisah Pemulung
Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...
Masih banyak orang miskin di sekitar kita!
Pemulung dilarang masuk!
Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.
Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.
Ternyata masih banyak pemulung disekitar kita.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Hari itu Pak Bahagio sedang mengendarai mobil mewahnya di suatu tempat. Tiba-tiba Pak Bahagio merasa heran ketika ada seorang ibu-ibu yang terlihat makan rumput. Pak Bahagio memutuskan untuk berhenti dan ia ingin bertanya kenapa ibu itu memakan rumput. Selama ini Pak Bahagiao tahunya manusia makan nasi, bukan malah makan rumput.


Penggalan teks anekdot tersebut termasul ke dalam struktur ...

Abstraksi

Orientasi

Krisis

Reaksi

Koda

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Lili dan Lulu adalah teman dekat, mereka sedang mengobrol sambil menunggu tukang bakso lewat. Untuk menghilangkan rasa jenuh, mereka memutuskan untuk bermain tebak-tebakkan. Orang pertama yang mendapat giliran adalah Lili. Lili bertanya pada Lulu, “Lu, kursi apa yang bisa membuat orang lupa ingatan?”. Lulu tidak langsung menjawab ia berpikir sejenak.


Penggalan teks anekdot tersebut masuk ke dalam struktur ...

Abstraksi

Orientasi

Krisis

Reaksi

Koda

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Penulisan kalimat langsung yang benar adalah ....

Akhirnya, hakim berkata, Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa.

Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa

Hakim : “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa.”

“Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa.” : Hakim.

Akhirnya hakim berkata kepada jaksa tolong untuk menjawab pertanyaan hakim.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Cermati teks berikut!

1. Kakek tua yang tinggal bersama anak,

menantu dan cucu 6 tahun.

2. Kakek tua diberi meja kecil terpisah di

pojok, dengan alat makan anti pecah.

3. Cucu 6 tahun mengungkapkan kelak akan membuat meja terpisah juga

untuk ayah dan ibunya.

4. Cucu 6 tahun membuat replika

meja terpisah.

5. Kebiasaan makan malam di rumah

si anak. Kakek tua makannya sering

berantakan.


Urutan kerangka teks anekdot yang sesuai adalah ...

5, 2, 4, 3, 1

1, 5, 2, 4, 3

1, 5, 2, 3, 4

1, 2, 3, 4, 5

5, 1, 2, 4, 3

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?