Entendemos hoy por curriculum a...
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Ana Sanchez
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8 questions
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
Una selección neutral
de la cultura de todos los conocimientos existentes
Un documento público que expresa acuerdos
sociales sobre lo que debe transmitirse a las
nuevas generaciones en el espacio escolar.
El momento en que se plasma en la vida cotidianda lo planteado en los documentos curriculares
El currículum
(como dispositivo) busca
organizar y regular lo que sucede en la escuela.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿A que refería en los años 40 el termino "currículum" en nuestro
sistema educativo?
Las materias que deben cursar los estudiantes
Las planificaciones ejecutadas
Reflejaba "programas" o "planes de estudio"
Lo que sucede solamente en la escuela
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Que entendemos como "nuevas alfabetizaciones"?
(existencia de mas de una)
Contemplar saberes, relaciones y tecnologías que hoy son dominantes en nuestra sociedad,
Función de formar a las nuevas generaciones para que puedan vincularse con ellas de formas
más creativas, más libres y más plurales
Solamente un recurso didáctico que amplía las posibilidades materiales del aula, sino también, y sobre todo, un ámbito productivo y de recreación de la cultura
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tradiciones en el pensamiento curricular posee:
4
6
7
2
Answer explanation
A. Humanista, centrada en las disciplinas
tradicionales. Latín y Lógica, eran importantes
antes que nada para el desarrollo intelectual de los alumnos, y como conocimientos que incorporaban a una tradición occidental común
B. Paidocentrismo, que creció en importancia en
la primera mitad del siglo XX y sigue siendo muy relevante hoy, sustentada en la psicología
evolutiva conductista y luego en la constructivista
C. Eficientismo social, propio de los años veinte y treinta, que creía que la escuela debía ajustarse mecánicamente a las demandas de la industria y del mercado de trabajo
D. Reconstruccionismo social, que tuvo importancia en las décadas del 30 y del 40, y que, tras la crisis de 1930, postulaba la importancia de la reforma social como eje del currículum
El análisis acentúa cómo las distintas tradiciones fueron surgiendo unas en relación con otras, superponiéndose, oponiéndose, articulándose,
configurando así un espacio plural al que no es posible dotar de un solo sentido ni de una consistencia unívoca
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
¿Que es la transposición didáctica?
(puede haber dos correctas)
Responde a la idea traducción
Conjunto de transformaciones por las cuales un elemento cultural se constituye en contenido
Proceso mediante el cual los contenidos se hacen mas faciles
Reflexion de la pedagogia en torno a como enseñar
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Que son los contenidos?
El qué de la transmisión cultural
Saberes seleccionados solamente vinculados a la comunidad cientifica
El lenguaje diario de la dinamica escolar
Answer explanation
El contenido es una construcción social y cultural muy compleja. No nace ya listo, hecho, completo. Como todo mensaje social, está sujeto a la interpretación, la deformación, el malentendido; depende de las perspectivas, las capacidades y los intereses de quienes participan en su elaboración y transmisión.
Incluye tecnicas, actitudes, habilidades y habitos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El enfoque por capacidades reconoce como fundamentales las:
Resolución de problemas
Pensamiento crítico
Aprender a aprender
Trabajo con otros
Comunicación
Compromiso y Responsabilidad
Aprender a conocer
Aprender a hacer
Aprender a vivir juntos
Aprender a ser
Aprender a construir
Aprender a interactuar
En L2
Leer
Escuchar
Escribir
Hablar
Answer explanation
Las capacidades son una combinación de saberes,
habilidades, valores y disposiciones, y se alcanzan como resultado de tareas complejas en las que se ponen en juego tanto el “saber” como el “saber hacer”.
Se fortalecen en un proceso continuo y progresivo, y reafirman la importancia de un trabajo pedagógico que ofrezca a los/las estudiantes múltiples y sostenidas oportunidades para ponerlas en práctica y desarrollarlas en el marco de dominios de conocimientos disciplinares suficientemente ricos y complejos
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Que significan las siglas DUA?
Diseño unico del aprendizaje
Documento universal del aprendizaje
Disposicion unificado del aprendizaje
Diseño universal del aprendizaje
Answer explanation
El DUA es un marco educativo que reconoce que todos los niños, niñas y adolescentes aprenden de diversas maneras y se benefician de técnicas de aprendizaje diferenciadas en el aula
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