Trò chơi vận động_K49

Phát biểu nào sau đây là đúng

• Trò chơi vận động là phương tiện giáo dục thể chất

• Trò chơi vận động là hình thức vận động đặc biệt giúp con người phát triển về thể chất

• Trò chơi vận động là một hoạt động thể lực

• Trò chơi vận động là loại hình vận động mà ở đó người chơi được thoả sức sáng tạo

Nguồn gốc của trò chơi vận động là?

Trong chương trình giáo dục, trò chơi vận động chính là ..... cần thiết để giải quyết các nhiệm vụ vận động.

Trò chơi vận động được đưa vào sử dụng phổ biến rộng rãi ở đâu?

• Hệ thống giáo dục quốc dân

• Hệ thống giáo dục quốc dân từ mầm non đến đại học

• Bậc mầm non và bậc đại học

• Cấp phổ thông: tiểu học, THCS và THPT

Căn cứ vào đặc điểm của trò chơi vận động, theo bạn trong giờ học GDTC giáo viên nên sử dụng trò chơi vận động cho những hoạt động nào?

Trong dạy học vận động cho trẻ mầm non, trò chơi đồng thời là ...., ..... giúp trẻ giải quyết các nhiệm vụ vận động.

Trong chương trình giáo dục của bậc học phổ thông (tiểu học, THCS, THPT). Trò chơi vận động xuất hiện như thế nào?

• Tập trung vào hoạt động luyện tập

• Đầy đủ trong nội dung chương trình GDTC 2018

• Xuất hiện trong chương trình GDTC lớp 1

• Xuất hiện trong chương trình cấp THCS và cấp THPT

Ở bậc đại học, trò chơi vận động tiếp tục được phát triển và sử dụng với mục đích là gì?

• Phát triển thêm các kỹ năng như tổ chức, lãnh đội, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, phát triển nhân cách, vui chơi giải trí.

• Phát triển tối đa các năng lực vận động và quá trình vận dụng trò chơi vận động để phát triển bản thân

• Phát triển các kỹ năng giao tiếp, tính toán, ngôn ngữ

• Hình thành năng lực chuyên môn với nhiều đặc tính mang tính chủ đề rõ nét

Trong một giờ học, trò chơi vận động có thể thay thế...........ở một chừng mực nhất định.

• các bài tập chính của kỹ năng mới

• các bài tập khởi động chuyên môn

• bài tập thể lực và bài tập bổ trợ

• bài tập dẫn dắt và bài tập thể dục

Vai trò của trò chơi vận động được thể hiện qua mấy chức năng, đó là những chức năng nào?

• 4: chức năng giáo dục, chức năng giao tiếp, chắc năng văn hoá, chức năng giải trí

• 5: chức năng giáo dục, chức năng giao tiếp, chức năng kinh tế, chắc năng văn hoá, chức năng giải trí

• 3: chức năng giáo dục, chắc năng văn hoá, chức năng giải trí

• 6: chức năng phát triển đời sống tinh thần, chức năng kinh tế, chức năng giáo dục, chức năng giao tiếp, chắc năng văn hoá, chức năng giải trí