Ulangan keanekaragaman hayati 1

1.      Keanekaragaman hayati atau biodiversitas merupakan variasi makhluk hidup di seluruh belahan dunia. Tujuan mempelajari makhluk hidup yang sangat beragam ini adalah...

• Mengidentifikasi perbedaan keanekaragaman tingkat jenis dan ekosistemnya

• Mengetahui fungsi dan manfaat keanekaragaman hayati pada satu wilayah atau daerah

• Menganalisis penyebab menghilangnya keanekaragaman hayati

• Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri morfologi saja yang dimiliki

• Merumuskan upaya menghilangkan organisme yang berpotensi ancaman bagi organisme lain

Di suatu kolam terdapat berbagai jenis ikan cupang mulai dari giant, halfmoon, bigear, dan cupang plakat. Perbedaan ciri-ciri fisik yang tampak pada populasi tersebut merupakan keanekaragaman tingkat...

• Genetik (gen)

• Spesies

• Ekosistem

• Genus

• Jenis

Siswa SMAN 1 Purwosari sedang melakukan pengamatan tanaman di sekitar kebun raya. Kemudian mereka menemukan tanaman dengan ciri berdaun lebar dan tipis serta berakar serabut. Berdasarkan ciri tersebut, tanaman yang dimaksud tergolong ... yang biasanya tinggal pada ekosistem...

• Epifit, tundra

• Liana sabana

• Hidrofit, danau

• Xerofit, gurun

• Hidrofit, hutan hujan tropis

Persebaran fauna di Indonesia dipisahkan 2 garis khayal yang dicetuskan oleh beberapa ilmuwan zoologi. Garis yang memisahkan wilayah fauna bagian barat dengan wilayah fauna bagian peralihan yang posisinya ada di antara pulau Kalimantan dan Sulawesi serta pulau Bali dan Lombok adalah...

• Garis Leydekker

• Garis Weber

• Garis Wallace

• Garis Khatulistiwa

• Garis lintang dan bujur

Perhatikan jenis fauna berikut ini!

1) Macan tutul

2) Maleo

3) Kasturi raja

4) Kanguru pohon

5) Komodo

6) Banteng

Fauna peralihan dari kawasan Indonesia bagian tengah ditunjukkan oleh nomor...

• 1 dan 6

• 3 dan 4

• 5 dan 6

• 1 dan 3

• 2 dan 5

Keanekaragaman hayati khususnya di Indonesia merupakan anugerah terbesar dari Tuhan Yang Maha Esa karena memiliki fungsi dan manfaat bagi kehidupan manusia, seperti sebagai sumber pangan, papan, dan aspek budaya. Di bawah ini manakah tumbuhan yang secara langsung memiliki ketiga jenis fungsi tersebut?

• Tanaman melati

• Pohon mangga

• Tanaman kumis kucing

• Pohon kelapa

• Alang-alang

Ekosistem hutan selain dapat berperan sebagai tempat konservasi, juga menjadi tempat hidup keanekaragaman flora dan fauna. Oleh karena itu, ekosistem hutan harus tetap dilestarikan dengan cara...

• Melakukan penebangan pohon saat musim penyerbukan berlangsung

• Penebangan pohon hanya dilakukan untuk pembukaan lahan perkebunan dan pertanian

• Penerapan tebang pilih sehingga penebangan hanya dilakukan pada pohon muda yang masih kokoh

• Pohon yang dipilih untuk ditebang hanya pohon yang masih tumbuh besar dan masih aktif berbunga

• Penerapan tebang pilih sehingga hanya pohon tua yang boleh ditebang, kemudian bibit pohon baru ditanam setelah penebangan

Tingkatan takson makhluk hidup disusun berdasarkan ciri morfologi, fisiologi, manfaat, kromosom dan kandungan zat biokimia. Manakah dibawah ini urutan takson yang benar di mulai dari tingkat terendah hingga tertinggi?

• Spesies – genus – ordo – kelas – famili – filum – kingdom

• Spesies – genus – filum – ordo – kelas – famili – kingdom

• Spesies – genus – kelas – ordo – filum – famili – kingdom

• Spesies – genus – famili – ordo – kelas – filum – kingdom

• Spesies – genus – famili – kelas – ordo – filum – kingdom

Sistem pemberian nama ilmiah untuk setiap jenis spesies sesuai dengan yang di cetuskan oleh Carolus Linnaeus yaitu system nama ganda disebut dengan…

• Binomial nomenklatur

• Dinomial nomenklatur

• Binomial distribution

• Kunci determinasi

• Sistem klasifikasi

Sistem tatanama mengikuti beberapa kaidah yang telah ditetapkan. Manakah dibawah ini pemberian nama spesies yang benar?

• Musa Paradisiaca

• Musa Paradisiaca

• Musa paradisiaca

• Musa paradisiaca

• musa paradisiaca