Post-test Kelompok 3 (Model Nested) IPA Terpadu

Dalam Pengembanagan bahan ajar IPA menggunakan model IPA terpadu tipe Nested maka materi IPA(Kimia, fisika,biologi,dan IPBA ) disusun secara terpisah satu sama lain

• BENAR

• SALAH

Aktivitas pembelajaran yang sesuai dengan model pembelajaran Nested adalah…

• Diskusi dalam kelompok kecil tentang topik pembelajaran tertentu

• Penugasan individu yang tidak terkait satu sama lain

• Permainan peran di mana siswa harus memecahkan suatu masalah yang kompleks

• Menulis esai tentang topik pembelajaran yang berbeda-beda

Mengapa Model Nested disebut jugak 3-D glasses

• Karena memadukan beberapa dimensi pada satu topik

• Karena fokus sempit pada satu displin ilmu

• Karena fokus pada kehalusan dan interkoneksi

• Karena memvariasikan konten internal yang dibingkai oleh topik yang luas

Sejumlah keterampilan belajar yang ingin dicapai dengan menggunakan model Nested kecuali

• Thinking Skill

• Language skill

• Social skill

• Organizing skill

Guru seni dan guru sejarah berdiskusi untuk mengurutkan materi mereka karena ada konsep yang sama sehingga nantinya dapat mempararelkan pengajaran mereka

Pernyataan tersebut merupakan penerapan dari model pembelajaran Nested

• BENAR

• SALAH

Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia seperti kegiatan membuat naskah drama, siswa dapat menunjukan atau mengekspresikan kemampuannya dalam berkarya dengan memunculkan keterampilan berpikir tentang karya yang akan dibuat, kemudian dapat menumbuhkan ketrampilan sosial melalui berdiskusi dengan timnya.

Pernyataan tersebut merupakan penerapan dari model Nested

• BENAR

• SALAH

Guru menghubungkan konsep tentang letak geografis penduduk Indonesia dengan mata pencaharian penduduk di setiap daerah yang ada dalam mata pelajaran IPS kemudian mengajarkan secara bersama.

Pernyataan tersebut sesuai dengan model Nested

• BENAR

• SALAH

Perhatikan pertanyaan di bawah ini

1. 1. Guru dapat memadukan beberapa keterampilan sekaligus

2. 2. Memahami materi menenjadi bagian-bagian kecil

3. 3. Pembelajaran dapat mencangkup banyak dimensi

4. 4. Kemampuan siswa lebih di perkaya lagi karena selain memperdalam materi juga aspek keterampilan

5. 5. Memahami materi secara mendalam

• 1-2-3

• 1-4-5

• 1-3-4

• 2-3-4

Apa yang harus menjadi fokus utama guru dalam model pembelajaran Nested

• Menyediakan Jawaban langsung

• Memeriksa pekerjaan siswa secara ketat

• Mendorong persaingan antar siswa

• Pengeintegrasian pada sejumlah keterampilan belajar

Pengertian Model Nested adalah

• Meletakkan fokus pengintegrasian pada satu keterampilan belajar

• Model yang tidak melibatkan pemecahan masalah

• Meletakkan fokus pengintegrasian pada sejumlah keterampilan belajar

• Model yang hanya mengajarkan konsep-konsep dasar