Avaliação Adaptada de História 3° bimestre

Avaliação Adaptada de História 3° bimestre

5th Grade

8 Qs

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Avaliação Adaptada de História 3° bimestre

Avaliação Adaptada de História 3° bimestre

Assessment

Quiz

History

5th Grade

Hard

Created by

JENNIFER ELEN ELEN

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 6 pts

  1. 1. Leia o texto que fala sobre a Constituição.

                Em 30 anos, a Constituição contribuiu para fortalecer os direitos individuais e sociais no Brasil. Por meio dela, o cidadão tem assegurado direitos como acesso à saúde, educação, trabalho e moradia. O novo texto acabou com a censura à imprensa, garantiu o direito de voto aos analfabetos e permitiu que os eleitores possam apresentar projetos de lei no legislativo.

    Esse tipo de documento tem como objetivo:

garantir o cumprimento de tudo o que está nele registrado.

impedir que os cidadãos sejam informados de seus direitos.

registrar apenas deveres dos cidadãos.

não permitir que cidadãos entrem em conflito.

2.

DRAG AND DROP QUESTION

10 mins • 6 pts

  1. 2. A cidadania é de extrema importância para a vida em sociedade, é possível definir a cidadania como​ (a)  

Participação dos cidadãos na sociedade.
A noção de organização da vida em sociedade.
O conjunto de direitos e deveres dos cidadãos.
Decisões importantes da sociedade.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 6 pts

  1. 3. O texto trata dessas normas sociais.

  2. A Constituição do Brasil estabelece que todo cidadão deve participar da sociedade cumprindo seus direitos e deveres.

                O indivíduo precisa estar em pleno exercício da democracia, ou seja, participando da sociedade de maneira justa e igual para todos. Todas as pessoas podem desenvolver seu papel em relação à liberdade política e socioeconômica e exercer o cumprimento da lei. Um indivíduo tem diversos direitos previstos na Constituição Federal, como fundamentais, igualdade, liberdade de expressão e ser tratado com humanidade. Toda pessoa também deve cumprir algumas normas, estando passiva a multas caso não as exerça. 

  3. Analisando a participação das pessoas na sociedade, pode-se concluir que os cidadãos têm o direito, assinale a resposta correta:

de respeitar as leis e o dever de se alimentar bem.

à educação e o dever de cuidar do meio ambiente. 

de votar nas eleições e o dever de ter moradia própria. 

de pagar impostos e o dever de obedecer aos políticos. 

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 6 pts

4. Leia o texto:

   A Declaração Universal dos Direitos Humanos, elaborada pela ONU em 1948, é um documento importante para todos os cidadãos do mundo, conforme pode ser lido no trecho.

“Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade”.

Conforme o trecho lido, o objetivo da “Declaração Universal dos Direitos Humanos”, é:

garantir maior desigualdade entre homens e mulheres.

contribuir para uma sociedade desrespeitosa em relação às leis. 

estender-se a todas as pessoas, desde crianças até idosos.

excluir grupos considerados vulneráveis do direito à participação política.

 

5.

DRAG AND DROP QUESTION

10 mins • 6 pts

Media Image
  1. 5. Observe as características e informações contidas na imagem a seguir, que retrata a publicação da Lei das 12 Tábuas. Na imagem, as tábuas que estão sendo fixadas na parede correspondem a, assinale a resposta correta:​ (a)  

manifesto contra as leis criadas na Grécia.
proibição para a compra de terras em Roma. 
lista de deveres a serem seguidos pelos gregos.
conjunto de leis que deve ser seguido por Roma.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 6 pts

  1. 6. Leia o texto a seguir que fala sobre as origens da cidadania.

         A ideia de cidadão e do direito à cidadania surgiu na Antiguidade, quando a cidade representava a unidade comunitária. Portanto, a palavra “cidadania” deriva de “cidade” e é no espaço público das cidades que os cidadãos se encontram para reivindicar seus direitos, sua cidadania.

Considerando a relação entre os termos cidadania e cidade, é possível afirmar que a cidadania se originou com as ideias e atitudes a partir de:

de Atenas, onde as pessoas discutiam em praça pública e decidiam as coisas importantes da convivência em sociedade.

de Roma, onde o imperador Ashoka elaborou 33 instruções com a intenção de garantir a liberdade e a paz.

da Pérsia, onde as leis foram gravadas em madeira e afixadas em um espaço público.

da Grécia, onde as pessoas não conseguiam se entender e viviam em conflito.

7.

DROPDOWN QUESTION

10 mins • 7 pts

Media Image
  1. 7. Observe a imagem sobre a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, e selecione três direitos conquistados que contêm nesse documento:​ ​ (a)   ​ (b)   ​ (c)  

Liberdade
Publicidade
Igualdade
Segurança
Ideias
Sociedade

8.

FILL IN THE BLANK QUESTION

5 mins • 7 pts

  1. 8. Complete a frase:

  2. Todas as pessoas têm ____________ e ___________, os quais devem ser respeitados.