Verbranding en ademhaling

Verbranding en ademhaling

2nd Grade

11 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.

Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.

8th Grade

15 Qs

Celula 1

Celula 1

University

15 Qs

groep 6 insecten quiz

groep 6 insecten quiz

1st - 12th Grade

15 Qs

Thema 3 info 7 Delen van planten

Thema 3 info 7 Delen van planten

7th Grade

14 Qs

Second Quarter- Quiz No 1

Second Quarter- Quiz No 1

7th Grade

15 Qs

NWT_GR.5_K1 - Biodiversiteit en Interafhanklikheid

NWT_GR.5_K1 - Biodiversiteit en Interafhanklikheid

5th Grade

15 Qs

Mitose & meiose check

Mitose & meiose check

3rd Grade

10 Qs

1.1 Water

1.1 Water

12th Grade

15 Qs

Verbranding en ademhaling

Verbranding en ademhaling

Assessment

Quiz

Biology

2nd Grade

Hard

Created by

S A

Used 3+ times

FREE Resource

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Gebruik de afbeelding hiernaast. Lucht verplaatst zich van ...... naar ......

Van 1 naar 2

Van A naar B

Van 1 naar A

Van 2 naar B

Answer explanation

Leerdoel:

5 Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies.

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Wat ontbreekt in de onderstaande formule? Let op je spelling!

? + Zuurstof --> Koolstofdioxide + water + energie

Answer explanation

Leerdoel:

2 Je kunt uitleggen dat bij de afbraak van glucose die energie weer vrijkomt.

4 Je weet dat voor verbranding zuurstof nodig is en dat koolstofdioxide ontstaat.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

Bekijk de afbeelding hiernaast.

Resul zegt: De huig en het strottenklepje van deze persoon zijn gesloten.

Aya zegt: Deze persoon verslikt zich.

Wie heeft gelijk?

Alleen Resul heeft gelijk

Alleen Aya heeft gelijk

Zowel Resul als Aya hebben gelijk

Beiden hebben ongelijk

Answer explanation

Leerdoel:

5 Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Welk nummer geeft de kraakbeenring weer?

Nummer 2

Nummer 6

Nummer 8

Nummer 10

Answer explanation

Leerdoel:

5 Je kunt de delen van het ademhalingsstelsel benoemen met hun kenmerken en functies.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mohammed heeft 0,5 uur gesport. Wat is niet waar?

Hij heeft meer zuurstof opgenomen dan tijdens rust

Zodra hij is gestopt, is de verbranding ook gestopt

Er ontstaat meer koolstofdioxide in zijn cellen tijdens het sporten

Om meer energie vrij te maken moet hij van te voren meer eten

Answer explanation

Leerdoel:

3 Je kunt het verband beschrijven tussen verbranding in je lichaam en lichamelijke inspanning.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Energie dat vrijkomt bij verbranding wordt gebruikt voor:

beweging en het behouden van vocht

warmte en beweging

Answer explanation

Leerdoel:

3 Je kunt het verband beschrijven tussen verbranding in je lichaam en lichamelijke inspanning.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Op de afbeelding is een longblaasje weergeven. Op welke plek bevindt zich zuurstofrijk bloed?

1

2

3

Answer explanation

Leerdoel:

6 Je kunt de werking van de longblaasjes beschrijven.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?