Tentang Kurikulum Merdeka

Pernyataan yang tepat mengenai perubahan kurikulum adalah...

• Kurikulum diubah untuk memberikan tantangan yang lebih besar bagi murid

• Perubahan kurikulum merupakan semata-mata tuntutan kebutuhan industri

• Kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan murid terhadap perubahan zaman

• Perubahan kurikulum harus mengacu kepada pendidikan negara maju

Alasan utama mengapa sekolah perlu melakukan adaptasi terhadap kurikulum dari pemerintah adalah ....

• tidak semua guru memiliki kompetensi yang dibutuhkan untuk menjalankan kurikulum dari pemerintah

• setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda

• kurikulum yang dikeluarkan oleh pusat masih perlu pengembangan secara berkelanjutan

• guru membutuhkan kurikulum yang dapat lebih dipahami dan diaplikasikan di sekolah

Berikut yang merupakan hal-hal unik yang dimiliki sekolah atau yang disebut karakteristik satuan pendidikan adalah….

• Kondisi daerah satuan pendidikan

• Latar belakang ekonomi murid

• sarana dan prasarana satuan pendidikan

• semua benar

Alur dalam merancang pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka adalah ….

• CP - Modul Ajar - ATP - TP

• CP - Modul Ajar - TP - ATP

• CP - ATP - Modul Ajar - TP

• CP - TP - ATP - Modul Ajar

dalam Kurikulum Merdeka, KI dan KD dilebur menjadi ….

• CP

• TP

• ATP

• Modul Ajar

Capaian pembelajaran berisi kompetensi inti dan konten esensial yang harus dicapai dalam satu fase

• Benar

• Salah

Di awal tahun pelajaran, Bu Sari mengidentifikasi murid di kelasnya (fase C) masih memiliki kemampuan membaca seperti di fase A. Hal yang sebaiknya tidak dilakukan Bu Sari adalah….

• Meminta murid tersebut untuk kembali belajar di kelas sebelumnya

• Memberikan pengayaan dan jam tambahan membaca

• Merancang perangkat ajar yang sesuai dengan kemampuan murid

• Memberikan pendampingan pada murid tersebut

Projek penguatan profil pelajar pancasila dilaksanakan dengan alokasi waktu sendiri (terpisah dari alokasi waktu intrakurikuler)

• Benar

• Salah

Berikut ini merupakan penerapan pembelajaran berdiferensiasi di kelas, kecuali….

• Guru mengelompokkan murid sesuai dengan kebutuhan dan karakteristiknya

• Murid diberikan keleluasaan untuk memilih bahan belajar untuk mendukung proses belajarnya

• Seluruh murid hanya mempelajari materi dari video pembelajaran yang dibuat guru

• Guru melibatkan murid untuk menentukan target belajarnya di kelas

Contoh penerapan asesmen dalam Kurikulum Merdeka yang tepat adalah ….

• Bu Atikah menggunakan nilai ulangan sebagai satu-satunya sumber penilaian untuk murid

• Pak Jimi melakukan penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan secara terpisah di kelas

• Bu Linda melakukan asesmen awal pembelajaran untuk membuat pemetaan kemampuan awal murid di awal semester

• Sekolah menetapkan seluruh guru harus menggunakan tes tulis sebagai asesmen sumatif