Pancasila sebagai pandangan hidup dan belajar menghormati Tuhan

Pancasila sebagai pandangan hidup dan belajar menghormati Tuhan

9th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Review Term 1 SD 3C

Review Term 1 SD 3C

8th - 9th Grade

10 Qs

Quiz Katekumen

Quiz Katekumen

9th - 12th Grade

10 Qs

Quiz Catur Asrama STAAR

Quiz Catur Asrama STAAR

9th Grade

10 Qs

ASWAJA X / SEMESTER 1

ASWAJA X / SEMESTER 1

9th - 12th Grade

10 Qs

PAI with Makkah class

PAI with Makkah class

1st - 12th Grade

10 Qs

beriman kepada kewujudan tuhan pencipta

beriman kepada kewujudan tuhan pencipta

KG - Professional Development

11 Qs

CTU101 BAB 2: AKIDAH TERAS PEMBANGUNAN MUSLIM

CTU101 BAB 2: AKIDAH TERAS PEMBANGUNAN MUSLIM

1st Grade - University

10 Qs

Memahami Surat Al 'Alaq

Memahami Surat Al 'Alaq

3rd Grade - University

10 Qs

 Pancasila sebagai pandangan hidup dan belajar menghormati Tuhan

Pancasila sebagai pandangan hidup dan belajar menghormati Tuhan

Assessment

Quiz

Religious Studies

9th Grade

Easy

Created by

Ardian Mantow

Used 1+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 4 pts

Jelaskan apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai pandangan hidup bagi masyarakat Indonesia!

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 4 pts

Bagaimana pandangan Pancasila terkait dengan keberadaan Tuhan sebagai pencipta?

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 4 pts

Bagaimana Pancasila mendorong sikap menghormati Tuhan sebagai pencipta dalam konteks keberagaman agama di Indonesia?

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 4 pts

Berdasarkan Cerita di bawah ini, yang merupakan tindakan nyata yang menunjukkan perilaku positif dalam hal pengampunan dan persatuan adalah... Tuliskan isi paragrafnya!

Di sebuah desa kecil di Indonesia, terdapat sejumlah warga yang menganut beragam agama, seperti Islam, Kristen, Hindu, dan Budha. Meskipun perbedaan keyakinan, mereka hidup berdampingan dengan damai. Cerita ini mengikuti dua tetangga, Ali dan Budi, yang memiliki keyakinan agama yang berbeda.

Suatu hari, desa mereka menghadapi musibah banjir besar yang merusak rumah-rumah mereka. Warga desa bersatu untuk membantu satu sama lain, tanpa memandang agama. Ali, seorang Muslim, membantu membangun kembali gereja setempat yang rusak parah. Budi, seorang Kristen, membantu memperbaiki masjid di desa tersebut.

Ketika banjir mereda, Ali dan Budi memutuskan untuk bersama-sama merayakan Idul Fitri dan Natal. Mereka memahami bahwa, meskipun perbedaan keyakinan, mereka memiliki nilai-nilai bersama seperti kasih sayang, kepedulian, dan persatuan yang tercermin dalam prinsip-prinsip Pancasila. Ini adalah contoh bagaimana Pancasila memotivasi individu untuk menghormati Tuhan sebagai pencipta dalam konteks keberagaman agama.

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 4 pts

"Gotong royong adalah prinsip kerjasama sukarela dalam masyarakat Indonesia yang mengutamakan solidaritas dan kebersamaan dalam berbagi tanggung jawab serta sumber daya untuk mencapai tujuan bersama tanpa mengharapkan imbalan"

Berikan contoh nyata bagaimana seseorang dapat menunjukkan penghargaan terhadap Tuhan melalui perbuatan gotong royong dalam kehidupan sehari-hari!

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 4 pts

Mengapa menghormati Tuhan sebagai pencipta dianggap penting dalam Pancasila sebagai pandangan hidup?

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 4 pts

Berikan contoh konkret bagaimana kamu dapat menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, termasuk penghormatan terhadap Tuhan sebagai pencipta...

Evaluate responses using AI:

OFF

Discover more resources for Religious Studies