MODEL PEMBELAJARAN

Titik tolak atau sudut pandang mengenai terjadinya proses pembelajaran secara umum berdasarkan cakupan teoritik tertentu yang berpusat pada siswa atau berpusat pada guru (teacher centered approach).

• Pendekatan

• Strategi

• Model

• Metode

Perencanaan yang berisi metode, atau serangkaian kegiatan yang didesain untuk mencapai suatu tujuan pendidikan.

• Model

• Strategi

• Metode

• Pendekatan

Upaya yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam kegiatan nyata untuk mencapai tujuan pembelajaran.

• Model

• Pendekatan

• Strategi

• Metode

Kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar.

• Pendekatan

• Strategi

• Model

• Metode

Ceramah, diskusi, Jigsaw, NHT, TPS, GI,  NHT, STAD, TGT, dll merupakan bagian dari ....

• Model

• Strategi

• Metode

• Pendekatan

Guru dan siswa melakukan refleksi terhadap aktivitas dan hasil  proyek  yang sudah dijalankan.

• Project Based Learning

• Inquiry Learning

• Problem Based Learning

• LOK R

Guru membagi siswa ke dalam kelompok, membantu siswa mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas belajar yang berhubungan dengan masalah.

• Project Based Learning

• Inquiry Learning

• Problem Based Learning

• LOK-R

1.       Guru memberi kesempatan kepada para siswa untuk mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya yang relevan untuk membuktikan benar atau tidaknya hipotesis.

• Problem Based Learning

      

• Inquiry Learning

• Project Based Learning

• LOK-R

Pembelajaran yang menghubungkan materi pembelajaran dengan pengalaman peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.

• Project Based Learning

• Discovery Learning

• Pembelajaran Konstekstual

• LOK-R

Guru mengarahkan peserta didik agar melakukan aktivitas secara mandiri untuk memahami materi dari stimulus yang diberikan.

• Project Based Learning

• Discovery Learning

• Pembelajaran Konstekstual

• LOK-R