Search Header Logo

ANEKDOT

Authored by SRI ANNISA PUTRI S.Pd

World Languages

10th Grade

Used 18+ times

ANEKDOT
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1.         Perhatikan struktur anekdot : Struktur teks anekdot

1.    Komplikasi

  1. 2. Evaluasi

  2. 3. Orientasi

 

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ….

3-2-1

2-1-3

3-1-2

1-2-3

2-3-1

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah….

Struktur teks orientasi-krisis-reaksi

Memiliki pesan moral

Memiliki unsur lucu

Berbentuk cerita

Menggelitik

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini yang termasuk unsur kebahasaan....

Konjungsi menyatakan yang menyatakan hubungan waktu

Kalimat retoris

Kalimat tanya

Kata kerja aksi

Kalimat yang menyatakan peristiwa masa lalu

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks anekdot tersebut!

Kisah Pemulung

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT                 : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu? Lihat tulisan di perumahan ini, tidak?”

Pemulung             :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT                 : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung             : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...

Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

Pemulung dilarang masuk!

Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan

Ternyata masih banyak pemulung disekitar kita

Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak

menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu sayauntuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab,“Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosengeleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad,darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya puladengantegas,“PeribahasaInggrismengatakan‘Pengalamanadalahguru yangterbaik’begitu,Pak!”Seisi kelas tertawa.Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad

Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen

Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana

Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan teks di bawah ini !

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak

menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Yang bukan termasuk partisipan dalam teks anekdot di atas adalah ...

Dosen

Ali

Saudara Ahmad

Ahmad

Mahasiswa

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bacalah teks anekdot berikut ini

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikansebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalianuntukmembuatbioporidisekitar rumah,lalukalianfoto.Fotonyanantiditempeldibuku tugasdan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menujurumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir,melainkanbioporiakibatseringbanjir”.Mendengar itusemuaanak danBuguru tertawa.

Pada anekdot tersebut, kalimat yang menunjukkan koda adalah …

Tiba-tiba seorang anak berkomentar

Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa

Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya

Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya

Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?