บทที่ 6 การวัดและประเมินผลกลุ่มการงานอาชีพ

บทที่ 6 การวัดและประเมินผลกลุ่มการงานอาชีพ

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

เรียนรู้โครงงาน

เรียนรู้โครงงาน

University

10 Qs

กลุ่มที่ 3 กระบวนการสัมมนา

กลุ่มที่ 3 กระบวนการสัมมนา

KG - Professional Development

10 Qs

ข้อสอบวัดคุณธรรมสำหรับนักเรียนนักศึกษา

ข้อสอบวัดคุณธรรมสำหรับนักเรียนนักศึกษา

University

10 Qs

การจัดการเรียนรู้ที่เน้นการพัฒนาด้านจิตพุทธิพิสัย

การจัดการเรียนรู้ที่เน้นการพัฒนาด้านจิตพุทธิพิสัย

University

8 Qs

ใครคือคุณครูประจำชั้นยอดเยี่ยมในอนาคต

ใครคือคุณครูประจำชั้นยอดเยี่ยมในอนาคต

University

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียนการวิจัยอุตสาหกรรมอาหารและเครื่องดื่ม

แบบทดสอบก่อนเรียนการวิจัยอุตสาหกรรมอาหารและเครื่องดื่ม

University

10 Qs

การบริหารงานพัฒนาหลักสูตร

การบริหารงานพัฒนาหลักสูตร

University

10 Qs

Internship Program

Internship Program

University

10 Qs

บทที่ 6 การวัดและประเมินผลกลุ่มการงานอาชีพ

บทที่ 6 การวัดและประเมินผลกลุ่มการงานอาชีพ

Assessment

Quiz

Professional Development

University

Hard

Created by

bubble TT

Used 5+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ด้วยคุณลักษณะที่สำคัญกี่ด้าน

3 ข้อ

4 ข้อ

5 ข้อ

8 ข้อ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การปฏิบัติการคิดสร้างสรรค์ตามแนวคิดของวอลลาสมีอะไรบ้าง

ขั้นเตรียมการ ขั้นวิเคราะห์ ขั้นขอบการรู้แจ้ง ขั้นพิสูจน์

ขั้นเตรียมการ ขั้นวางแผน ขั้นครุ่นคิด ขั้นพิสูจน์

ขั้นเตรียมการ ขั้นครุ่นคิด ขั้นของการรู้แจ้ง ขั้นพิสูจน์

ขั้นเตรียมการ ขั้นวางแผน ขั้นของการรู้แจ้ง ขั้นพิสูจน์

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ระดับของความคิดสร้างสรรค์มีกี่ระดับ

2 ระดับ

5 ระดับ

6 ระดับ

7 ระดับ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ความรู้เชิงลึกในการเรียนรู้แบบ Active Learning สู่การสร้างสรรค์นวัตกรรมมีอะไรบ้าง

ความรู้ที่มีอยู่ก่อนการปฏิบัติ ความรู้ที่เกิดจากการวางแผน ความรู้ที่ได้รับหลังการปฏิบัติ

ๅวามรู้ที่มีอยู่ก่อนการปฏิบัติ ความรู้ได้จากการคิดวิเคราะห์ ความรู้หลังการปฏิบัติ

ความรู้ที่มีอยู่ก่อนการปฏิบัติ ความรู้ที่เกิดขึ้นระหว่างการปฏิบัติ ความรู้หลังการปฏิบัติ

ความรู้ที่มีอยู่ก่อนการปฏิบัติ ความรู้ที่ได้จากการสังเกต ความรู้หลังการปฏิบัติ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์จะพัฒนาศักยภาพผู้เรียนได้จะต้องเปลี่ยนแปลงจากอะไร

จาก Passive Learning ไปสู่ Active Learning

จาก Active Learning ไปสู่ Passive Learning

จาก Active Learning ไปสู่ Active Learning

จาก Passive Learning ไปสู่ Passive Learning