แบบทดสอบประวัติศาสตร์ ชุดที่ 1

1.      เพราะเหตุใดจึงต้องใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์เพื่อศึกษาประวัติศาสตร์

• ก.     เข้าใจขั้นตอนในการศึกษาประวัติศาสตร์

• ข.     หาความจริงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

• ค.     จัดหมวดหมู่ข้อมูลจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์

• ง.     หาจุดประสงค์ของผู้สร้างหลักฐานทางประวัติศาสตร์

2.      หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีความสำคัญอย่างไรในการศึกษาประวัติศาสตร์

• ก.     เป็นหลักฐานหลักที่ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์

• ข.      เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลซึ่งเข้าใจง่ายกว่าหลักฐานอื่น

• ค.     เป็นหลักฐานที่มีอยู่เป็นจำนวนมากสะดวกในการรวบรวม

• ง.      เป็นหลักฐานที่น่าเชื่อถือที่สุดเมื่อเทียบกับหลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

3.      การกำหนดหัวเรื่องมีประโยชน์อย่างไรต่อวิธีการทางประวัติศาสตร์

• ก.     เพื่อระบุความสนใจของผู้ที่จะศึกษา

• ข.      เพื่อป้องกันไม่ให้ไปศึกษาซ้ำกับผู้อื่น

• ค.     ทำให้ทราบขอบเขตของเรื่องที่จะศึกษา

• ง.      ทำให้ทราบแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์

4.      การกำหนดหัวเรื่องที่ดีควรทำอย่างไร

• ก.     กำหนดประเด็นช่วงเวลาและพื้นที่ที่จะศึกษาให้ชัดเจน

• ข.      กำหนดหัวเรื่องอย่างกว้างกวางเพื่อที่จะศึกษาได้หลายประเด็น

• ค.     กำหนดหัวเรื่องที่มีคนศึกษาอยู่ก่อนแล้วจากหนังสือและบทความต่างๆ

• ง.      กำหนดหัวเรื่องอย่างแคบๆเพื่อที่จะไม่ต้องเสียเวลาหาหนังสือหลายเล่ม

5.      การรวบรวมหลักฐานมีความสัมพันธ์กับการกำหนดหัวเรื่องอย่างไร

• ก.     ไม่มีความสัมพันธ์กัน

• ข.      จะกำหนดหัวเรื่องจากหลักฐานที่รวบรวมได้

• ค.     จะตรวจสอบความเหมาะสมของหัวเรื่องจากหลักฐานที่รวบรวมได้

• ง.     รวบรวมหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับหัวเรื่องที่มีการกำหนดประเด็นในการศึกษาได้

6.      เพราะเหตุใดจึงควรรวบรวมข้อมูลจากหลักฐานชั้นรองก่อน

• ก.     ไม่ต้องเสียเวลาในการตีความข้อมูล

• ข.      รวบรวมข้อมูลได้สะดวกรวดเร็วกว่า

• ค.     ให้ข้อมูลที่เข้าใจง่ายกว่าหลักฐานชั้นต้น

• ง.      ผ่านการพิจารณาความน่าเชื่อถือมาแล้ว

7.      การประเมินคุณค่าของหลักฐานควรพิจารณาจากสิ่งใดมากที่สุด

• ก.     ผู้สร้างหลักฐาน

• ข.      เวลาสร้างหลักฐาน

• ค.     ที่มาของหลักฐาน

• ง.      สถานที่พบหลักฐาน

8.      หลักเกณฑ์ในข้อใดใช้ในการแบ่งหลักฐานชั้นต้น กับ หลักฐานชั้นรอง

• ก.     ลำดับการสร้างก่อน-หลัง

• ข.      ความสัมพันธ์ของผู้สร้างกับเหตุการณ์

• ค.     เจตนาของผู้สร้างในการสร้างหลักฐาน

• ง.      ช่วงเวลาที่สร้างหลักฐานกับเหตุการณ์

9.      ผลงานด้านสถาปัตยกรรมจัดเป็นหลักฐานประเภทใด

• ก.     ไม่สามารถจัดประเภทได้

• ข.      หลักฐานโบราณคดี

• ค.     หลักฐานชั้นต้นที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

• ง.      หลักฐานชั้นรองที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

10.      ข้อใดคือหลักฐานชั้นต้น

• ก.     บทความในหนังสือพิมพ์

• ข.      งานวิจัยเรื่อง “คนไทยมาจากไหน”

• ค.     บันทึกรายการค่าใช้จ่ายประจำวัน

• ง.      หนังสือเรียนวิชาประวัติศาสตร์ไทย