Tema 01

¿Qué autor desarrolló la teoría más conocida del desarrollo cognitivo en los niños y que nosotros asociamos al INTERESANTE número 69?

• Marchesi

• Palacios

• Coll

• Piaget

Las características del desarrollo infantil las plasmaron en el año 1995 de manera magistral tres autores. ¿Recuerdas cuáles?

• Marchesi, Palacios y Coll

• Hoffman, Paris y Hall

• Diego, Laura y el Espíritu Santo

• Ninguna de las respuestas anteriores es correctaniños

Según Piaget, nuestros niños y niñas de primaria están en el estadio...

• Sensoriomotor

  (0 a 2 años)

• Preoperatorio

  (2 a 6-7 años)

• De las operaciones concretas

  (6-7 a 11-12 años)

• De las operaciones formales

  (a partir de los 12 años)

Aspectos como la lateralidad, la conciencia del cuerpo o el deporte, favorecen el:

• Desarrollo afectivo

• Desarrollo motor

• Desarrollo cognitivo

• No desarrollan nada en realidad

Según quién evalúa, existen los siguientes tipos de evaluación:

• Heteroevaluación, autoevaluación y coevaluación.

• Inicial, continua y sumativa.

• Portafolio, cuaderno y proyectos.

• ¡Pero si nadie evalúa bien!

Fijándonos en la normativa actual, ¿qué dos documentos, a nivel nacional y regional, entendemos que son los dos pilares de referencia para llevar a cabo nuestra labor docente en educación primaria?

• Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo.

• Decreto 37/2022, de 29 de septiembre.

• Decreto 38/2022, de 29 de septiembre.

• Orden EDU 747/2014, de 22 de agosto.

¿Qué tengo que hacer para sacar un 10 en mi programación?

• Buscar actividades que sean realistas y tengan sentido entre sí.

• Mejorar mis puntos débiles y potenciar mis puntos fuertes.

• Estudiar, estudiar, estudiar, estudiar más aún...

• Todas las respuestas anteriores son correctas.

¿Cuál de los siguientes ejemplos cumple con los principios expuestos en el Diseño Universal?

• 
• 
• 
• 

En cuanto a la documentación sobre atención a la diversidad, podemos decir que, a día de hoy...

• estamos un poco peor que estábamos.

• en cualquier momento nos sorprenden con algo nuevo.

• nos agarramos a lo que hay.

• Todas las respuestas anteriores son correctas.

¿Qué característica principal tiene la propuesta de intervención que vamos a plantear en los supuestos?

• Que es cortita.

• Que es muy similar a la de los temas.

• Que no es importante en el supuesto.

• Que va al final del supuesto.