3. 4 Menganalisis kebahasaan Teks/cerita sejarah

3. 4 Menganalisis kebahasaan Teks/cerita sejarah

12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Konotasi dan denotasi

Konotasi dan denotasi

12th Grade

15 Qs

Teks Biografi

Teks Biografi

12th Grade - University

15 Qs

Kuiz Tatabahasa (Kata Ganti Nama Diri)

Kuiz Tatabahasa (Kata Ganti Nama Diri)

1st - 12th Grade

10 Qs

Mengonstruksi nilai nilai dari cerita teks sejarah

Mengonstruksi nilai nilai dari cerita teks sejarah

12th Grade

10 Qs

Paket 1 - Ulangan Teks Cerita Sejarah

Paket 1 - Ulangan Teks Cerita Sejarah

KG - 12th Grade

6 Qs

Teks Cerita Sejarah

Teks Cerita Sejarah

12th Grade

10 Qs

KATA BAKU

KATA BAKU

6th Grade - Professional Development

15 Qs

Tamyiz Level 6 QUIZ 1 hlm 27

Tamyiz Level 6 QUIZ 1 hlm 27

7th Grade - Professional Development

10 Qs

3. 4 Menganalisis kebahasaan Teks/cerita sejarah

3. 4 Menganalisis kebahasaan Teks/cerita sejarah

Assessment

Quiz

World Languages

12th Grade

Hard

Created by

Muhamad Nurhajid

Used 13+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah pengggalan cerita sejarah berikut!

Jan Willem van Rijnst bergerak menyamping, membuka tangan kanannya, memberi isyarat kepada Danurejo untuk masuk dan duduk. Agaknya untuk penampilan yang berhubungan dengan bahasa Belanda beschaafdheid yang lebih kurang bermakna 'tata krama santun sesuai peradaban: alih-alih Jan Willem van Rijnst sangat peduli, dan hal itu merupakan sisi menarik darinya yang jali di antara sisi-sisi lain yang menyebalkan.

Kaidah kebahasaan yang menggunakan kata sifat untuk menggambarkan tokoh, tempat, atau peristiwa terlihat pada kutipan….

A. sangat peduli

B. memberi isyarat

C. bergerak menyamping

D. membuka tangan kanannya

E. bermakna 'tata krama santun sesuai peradaban

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Cermatilah penggalan berikut!

Jan Willem van Rijnst bergerak menyamping, membuka tangan kanannya, memberi isyarat kepada Danurejo untuk masuk dan duduk.

Kalimat tersebut menunjukkan kaidah kebahasaan yang menyatakan….

A. bermakna lampau dan kata kerja mental

B. Menggunakan kata kerja material urutan waktu

C. Urutan waktu dan menggunnakan kata sifat

D. Menggunakan kalimat langsung urutan waktu

E. Menggunakan kata sifat kata kerja material

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Cermatilah penggalan berikut!

Ndilalah sifat-sifat Jan Willem van Rijnst ini bagai pinang dibelah dua dengan

sifat-sifat Danurejo II yang bagai kedelai di pagi tempe di sore.

Peribasa bagai pinang dibelah dua artinya….

A. Kembar

B. Sama

C. Mirip

D. Hampir sama

E. Sama persis

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Cermatilah penggalan berikut!

Nanti, pada enam belas tahun yang akan datang Jan Willem van Rijnst bakal berubah lagi warnanya, yaitu di masa jatuhnya tanah air Nusantara ke tangan

Inggris sehubungan dengan peperangan yang berlangsung di Eropa sana, di mana Inggris berhasil mengalahkan Prancis sehingga Indonesia yang berada dalam Bataafsche Republiek di bawah kendali Prancis terhadap Belanda, karuan menjadi milik Inggris. Di saat itulah nanti Jan Willem van Rijnst akan bermuka topeng kepada Letnan Gubernur Jendral Inggris, Sir Thomas Stamfors Raffles.

Ungkapan bermuka topeng artinya….

A. Bermuka dua

B. Menanggung malu

C. Menggunakan topeng

D. Orang yang tidak tahu malu

E. Seseorang yang berpura-pura seperti orang lain

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Ketika Danurejo II datang kepadanya, dia menyambut dengan bahasa Melayu yang

fasih, sementara pejabat keraton Yogyakarta yang merupakan musuh dalam selimut

dari Sultan Hamengku Buwono II ini lebih suka bercakap bahasa Jawa."Sugeng':

kata Danurejo II, menundukkan kepala dengan badan yang nyaris bengkok seperti

udang rebus.

Makna peribahasa musuh dalam selimut adalah….

A. Berpura-pura baik.

B. Suka berbohong.

C. Orang yang banyak janjinya.

D. Sesuatu yang tidak terbuka.

E. Orang dekat yang berkhianat diam-diam.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Berikut adalah sumber yang bisa dijadikan dasar dalam menulis teks cerita sejarah

pribadi, kecuali….

A. Biografi

B. Biodata

C. Peristiwa sejarah

D. Ulasan tokoh

E. Riwayat hidup

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Berikut yang bukan langkah-langkah dalam menyusun teks cerita sejarah adalah….

A. Menyusun tema

B. Membuat kerangka

C. Mencari ide pokok

D. Mencari literature

E. Mengembangkan teks

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?