Kuis Kurikulum Merdeka Gugus II

Berikut ini Adalah 3 Opsi Pilihan Kurikulum kecuali ...

• Mandiri Belajar

• Mandiri Berbagi

• Mandiri Berubah

• Mandiri Bersama

Implementasi bagi sekolah yang melaksanakan Kurikulum Merdeka Jalur Mandiri Belajar adalah ...

• memberikan keleluasaan kepada satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10 dalam penggunaan perangkat ajar yang sudah disediakan pada satuan pendidikan.

• memberikan kebebasan kepada satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10 untuk menerapkan beberapa bagian dan prinsip Kurikulum Merdeka tanpa mengganti kurikulum yang sedang diterapkan.

  masih menggunakan Kurikulum 2013

• Segala kebutuhan sekolah untuk Implementasi Kurikulum Merdeka, seperti Capaian Pembelajaran, Tujuan Pembelajaran, Alur Tujuan Pembelajaran, modul ajar, asesmen, dan lain sebagainya, sudah tersedia pada platform tersebut.

• memberikan keleluasaan kepada satuan pendidikan dalam menerapkan Kurikulum Merdeka dengan mengembangkan sendiri berbagai perangkat ajar pada satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10.

Asesmen yang dilakukan guru secara spesifik. Adapun yang diidentifikasi guru yaitu seperti kompetensi, kekuatan, dan kelemahan siswa dalam proses kegiatan belajar. Dengan dilakukannya identifikasi tersebut guru dapat merancang kegiatan belajar sesuai dengan kompetensi dan kondisi siswa adalah pengertian dari ...

• Asesmen Diagnostik

• Asesmen Formatif

• Asesmen Sumatif

• Asesmen Perencanaan

Ibu Ayu ingin mengetahui minat dan profil belajar dari siswa. Jenis Asesmen yang tepat adalah ...

• Asesmen Diagnostik Kognitif

• Assmen Formatif

• Asemen Diagnostik Non Kognitif

• Asesmen Sumatif

Aturan yang dibuat secara bersama guna membantu murid dan guru untuk menciptakan suasana belajar yang aman nan nyaman adalah

• Teknik STOP

• Kesepakatan Kelas

• Ice Breaking

• Pemahaman Bermakna

Di bawah ini 3 aspek kebutuhan belajar murid kecuali ....

• Kesiapan Belajar

• Kesempatan Belajar

• Minat Murid

• Profil Belajar Murid

Strategi diferensiasi berkaitan dengan perbedaan konten materi  yang diajarkan kepada murid sebagai tanggapan dari kesiapan belajar murid, minat atau profil belajarnya

• Diferensiasi Proses

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Proses

• Diferensiasi Lingkungan

Seorang guru IPA Kelas 4 SD sedang mengajarkan mengenai ekosistem. Setelah melakukan analisis gaya belajar dan kebutuhan peserta didik, guru memberikan materi sesuai dengan profil gaya belajar peserta didik :

a.Audio Visual : Melalui Video Pembelajaran

b.Kinestetik : Mengobservasi Lingkungan Sekitar

c.Auido : Mendengarkan Lagu Tentang Makhluk Hidup

Dengan memberikan materi melalui video, observasi lingkungan sekitar dan bernyanyi kebutuhan peserta didik akan visual, kinestetik dan auditor akan terpenuhi. Guru tersebut melakukan perencanaan pembelajaran berdasarkan kebutuhan belajar murid ...

• Kesiapan Belajar

• Minat Belajar

• Gaya Belajar

• Tingkat Pemahaman

Diferensiasi berkaitan dengan perbedaan proses pembelajaran dengan menyediakan kegiatan berjenjang, adanya pertanyaan pemandu atau tantangan, membuat agenda individual, memvariasikan waktu, dan menggunakan pengelompokan yang fleksibel ...

• Diferensiasi Proses

• Diferensiasi Produk

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Lingkungan

Di bawah ini adalah Dimensi Profil Pelajar Pancasila Kecuali ...

• Bernalar Kritis

• Berkebhinekaan Global

• Kreatif

• Inovatif