Pembelajaran Berdiferensiasi-BK 2

Murid akan mencapai hasil  belajar lebih maksimal apabila materi yang akan dipelajari mereka tidak terlalu jauh dari jangkauan kesiapannya

• YES

• NO

Langkah pertama untuk menerapkan pembelajaran berdiferensiasi adalah guru melakukan tes awal yang bertujuan untuk mengetahui kesiapan belajar siswa dan itu dilakukan setiap kali proses pembelajaran

• YES

• NO

Pembelajaran berdiferensiasi adalah upaya guru untuk membantu siswa dalam mempelajari materi pelajaran yang berbeda-beda sesuai dengan kesukaan/ kegemaran masing-masing

• YES

• NO

Pembelajaran berdiferensiasi dilakukan dengan mengelompokkan siswa berdasarkan profil/gaya belajar siswa (ada kelompok audio visual, kinestetik, spasial, dll )

• YES

• NO

Syarat pembelajaran berdiferensiasi adalah harus seru, ramai dan menyenangkan

• YES

• NO