การอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขตามวิถีประชาธิปไตย ป.4

1. การปฏิบัติตนตามหลักปัญญาธรรมใด ให้ประโยชน์ต่อนักเรียนมากที่สุด

• A. อ่านหนังสือไอดอลเกาหลี

• B. ดูโทรทัศน์ข่าวดารา

• C. อ่านหนังสือเรียนก่อนนอน

• D. ฟังวิทยุการประชุมของรัฐสภา

2. ข้อใดคือการเข้าร่วมกิจกรรมประชาธิปไตยในชุมชน

• A. อ่านข่าวดาราเป็นประจำทุกวัน

• B. ไปโรงเรียนเป็นประจำทุกวัน

• C. การรณรงค์การเลือกตั้ง

• D. ช่วยแม่เลี้ยงน้อง

3. การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชนทำได้อย่างไร

• A. ช่วยกันปลูกต้นไม้ในชุมชน

• B. วาดภาพตนเองลงบนกำแพงวัด

• C. ชวนเพื่อนไปวิ่งเล่นในศาสนสถาน

• D. เก็บซากโบราณสถานไปบูชาที่บ้าน

4. ผู้นำที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร

• A. มีร่างกายแข็งแรง

• B. มีความเสียสละ

• C. มีฐานะร่ำรวย

• D. มีคนรู้จักมาก

5. ถ้านักเรียนเป็นผู้ตาม นักเรียนจะปฏิบัติตนอย่างไร

• A. เชื่อฟังคำแนะนำของผู้ที่ตนเองชื่นชอบเท่านั้น

• B. ใช้ความคิดของตนเองเป็นใหญ่

• C. เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตนมากกว่าส่วนรวม

• D. ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

6. ในการทำงานถ้าสมาชิกในกลุ่มมีลักษณะของการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดีจะเกิดผลอย่างไร

• A. เกิดความวุ่นวายในการทำงาน

• B. งานที่ทำสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี

• C. เกิดการแก่งแย่งแข่งขันกัน

• D. งานที่ทำมีความล่าช้า

7. การทำงานกลุ่มที่มีประสิทธิภาพส่งผลต่อนักเรียนอย่างไร

• A. งานเสร็จตามเป้าหมายที่วางไว้

• B. รับภาระงานเพิ่มขึ้น

• C. มีชื่อเสียงมากขึ้น

• D. สอบได้ที่ 1

8. ข้อใดเป็นลักษณะของความขัดแย้ง

• A. การแสดงความคิดเห็นร่วมกัน

• B. การมีเป้าหมายในการทำงานร่วมกัน

• C. การยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

• D. การไม่ยอมรับในความคิดเห็นที่แตกต่างกัน

9. สาเหตุสำคัญที่ก่อให้เกิดความขัดแย้งคืออะไร

• A. ยอมรับเฉพาะความคิดที่เหมือนกัน

• B. การควบคุมอารมณ์ให้เป็นปกติ

• C. การให้เกียรติซึ่งกันและกัน

• D. การรับฟังเหตุผลของผู้อื่นอย่างเท่าเทียมกัน

10. ข้อใดเป็นแนวทางในการแก้ปัญหาความขัดแย้งที่ถูกต้อง

• A. ยึดมั่นในความคิดและความเชื่อของตนเอง

• B. ยึดความคิดเห็นของตนเองเป็นหลัก

• C. ตกลงกันโดยวิธีการประนีประนอม

• D. ต่อต้านผู้ที่ไม่เห็นด้วยกับตนเอง