Lectura crítica 10°

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10th Grade

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Lectura crítica 10°

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Assessment

Quiz

Education

10th Grade

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Mario Gómez

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Un acontecimiento histórico que podemos relacionar con la idea del eterno retorno es:

La colonización de América.

El socialismo en Venezuela.

La guerra en Medio Oriente

El conflicto armado en Colombia.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Del texto puede surgir la siguiente reflexión:

El eterno retorno intensifica la repercusión y consecuencias de un hecho en la sociedad.

La fugacidad se visibiliza a través de la historia, ya que deja innumerables consecuencias en la historia universal.

La muerte de cientos de africanos no es importante para la historia universal.

Lo maravilloso es lo que perdura en el tiempo, sin importar las barreras que se impongan.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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La frase "¿Cómo es posible condenar algo fugaz? El crepúsculo de la desaparición lo baña todo con la magia de la nostalgia; todo, incluida la guillotina." tiene como objetivo:

Exponer los pensamientos de una sociedad

Profundizar en aspectos históricos.

Insertar un juicio de valor.

Refutar el enfoque analítico que propone el autor.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

La idea del eterno retorno se puede contradecir con la idea literaria del:

Personaje que prevalece ante otras figuras de la historia.

Héroe que perdura a través del tiempo por sus hazañas.

Estereotipo que se enmarca en la misma figura para varios personajes.

Arquetipo determinado para las novelas de aventura.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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La expresión "es como si el vacío" cumple la función de comunicar:

La ausencia de una fuerza superior a la humana

El espacio que deja el desamor.

La falta de aquella que partió.

El abismo de desesperanza que se aproxima.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Un sentimiento de oposición ante lo que se expresa el texto podría ser:

Tristeza.

Amor.

Melancolía.

Bienestar.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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El texto, por su estilo y lenguaje, puede ser considerado como:

Psicológico

Filosófico.

Sociológico

Estético.

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