แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยที่ 3 การจัดหมวดหมู่หนังสือ

1. ข้อใดถูกต้องที่สุดเกี่ยวกับการจัดหมวดหมู่หนังสือ?

• ก. เพื่อให้หนังสือที่มีเนื้อหาคล้ายกันอยู่ในที่เดียวกัน

• ข. เพื่อให้หนังสือทุกเล่มอยู่บนชั้นเดียวกัน

• ค. เพื่อให้เจ้าหน้าที่ห้องสมุดนับจำนวนหนังสือได้ง่ายขึ้น

• ง. เพื่อให้ผู้ใช้บริการมองเห็นหนังสือเล่มที่ต้องการได้ทันที

2. ห้องสมุดโรงเรียนกันทรลักษ์วิทย มีการจัดเก็บหนังสือ โดยใช้ระบบการจัดหมวดหมู่แบบใด?

• ก. ระบบ NLM

• ข. ระบบหอสมุดรัฐสภาอเมริกัน

• ค. ระบบทศนิยมดิวอี้

• ง. ระบบบัตรรายการ

3. ห้องสมุดโรงเรียนกันทรลักษ์วิทย มีการจัดเก็บหนังสือ โดยใช้ระบบการจัดหมวดหมู่แบบใด?

• ก. ระบบ NLM

• ข. ระบบหอสมุดรัฐสภาอเมริกัน

• ค. ระบบทศนิยมดิวอี้

• ง. ระบบบัตรรายการ

4. นักเรียนคิดว่า การจัดหมวดหมู่หนังสือระบบ D.C. เป็นอย่างไร?

• ก. เป็นระบบที่ใช้ตัวอักษรภาษาอังกฤษเป็นสัญลักษณ์แทนเนื้อหาของหนังสือ

• ข. เป็นระบบที่กำหนดใช้สีเป็นสัญลักษณ์แทนเนื้อหาของหนังสือ

• ค. เป็นระบบที่ใช้ตัวเลขไทยเป็นสัญลักษณ์แทนเนื้อหาของหนังสือ

• ง. เป็นระบบที่ใช้ตัวเลขอารบิกเป็นสัญลักษณ์แทนเนื้อหาของหนังสือ

5. การจัดหมวดหมู่หนังสือระบบ DC มีการแบ่งหมวดหมู่หนังสือออกเป็นกี่หมวดใหญ่?

• ก. 10 หมวดใหญ่

• ข. 9 หมวดใหญ่

• ค. 8 หมวดใหญ่

• ง. 7 หมวดใหญ่

6. ใครเป็นผู้คิดค้นการจัดหมวดหมู่หนังสือระบบทศนิยมของดิวอี้?

•      ก.   ชาร์ลส์  แอมมิ    

• ข. เฮอร์เบิร์ทพุทนัม 

• ค. เมลวิล   ดิวอี้       

• ง. แมททิว   ดิวอี้

7. ผู้คิดค้นการจัดหมวดหมู่หนังสือระบบทศนิยมของดิวอี้เป็นคนชนชาติใด?

• ก. ฝรั่งเศส

• ข. อเมริกัน

• ค. อังกฤษ

• ง. อียิปต์

8. หนังสือเลขหมวดหมู่ 895 คือหนังสือประเภทใด?

• ก. วรรณคดี

• ข. ดนตรี

• ค. การเพาะปลูก

• ง. ศาสนา

9. นักเรียนคิดว่า Call Number หมายถึงอะไร?

• ก. เลขหมวดหมู่หนังสือ

• ข. เลขเรียกหนังสือ

• ค. เลขมาตรฐานสากลประจำหนังสือ

• ง. เลขประจำตัวผู้แต่งหนังสือ

10. การจัดหนังสือขึ้นชั้น เพื่อความสะดวกรวดเร็วในการสืบค้นและง่ายต่อการจัดเก็บ ข้อใดกล่าวถูกต้อง?

• ก. จัดหนังสือจากบนลงล่าง จากซ้ายไปขวา

         จากเลขมากไปหาเลขน้อย

• ข.  จัดหนังสือจากล่างขึ้นบน จากซ้ายไปขวา

        จากเลขน้อยไปหาเลขมาก

•    ค. จัดหนังสือจากล่างขึ้นบน จากขวาไปซ้าย

        จากเลขน้อยไปหาเลขมาก

• ง.  จัดหนังสือจากบนลงล่าง จากซ้ายไปขวา

        จากเลขน้อยไปหาเลขมาก