LP-Ulasan Hari 1

Apa 2 bagian dari kegiatan membaca?

• Keterampilan dan menikmati

• Menguraikan dan Menikmati

• Keterampilan dan Kebiasaan

• Memahami dan Menguraikan

Sebutkan 4 jenis kegiatan membaca yang akan dilakukan saat jam kunjungan perpustakaan!

• Membaca Nyaring, Membaca Bersama, Menbaca Bebas, dan Membaca Mandiri

• Membaca Bersama, Membaca Nyaring, Membaca Mandiri, dan Membaca Berpasangan

• Membaca Nyaring, Membaca Mandiri, membaca berkelompok dan Membaca Berpasangan

• Membaca Nyaring, Membaca Bersama, Membaca Berpasangan, dan Membaca Bebas

Apakah tujuan dari perpustakaan ramah anak?

• Sebagai tempat mengajarkan keterampilan membaca

• Sebagai tempat untuk mengembangkan kebiasaan membaca

• Sebagai tempat untuk mengerjakan tugas kelompok guru dan siswa

• Sebagai tempat untuk beristirahat dan berdiskusi

Berikut adalah 3 langkah utama dalam kegiatan membaca Nyaring/lantang?

• Sebelum membaca, setelah membaca pertama, dan setelah membaca

• Sebelum membaca, selama membaca, dan setelah membaca

• Sebelum membaca, selama membaca kedua, dan setelah membaca

• Sebelum membaca, selama mebaca kedua, dan dan setelah membaca

Bagaimanakah cara bapak/ibu guru memperkenalkan kata-kata baru dalam langkah sebelum membaca nyaring?

• Guru meminta anak mengucapkan kata-kata baru

• Guru mengeja setiap kata dan mengucapkan bunyi huruf

• Guru mengucapkan setiap kata dalam kalimat

• Guru menyebutkan kata baru dan menjelaskan arti setiap kata (dapat menggunakan objek,aksi,gambar)