Bloom và thiết kế giảng dạy

Bloom và thiết kế giảng dạy

Professional Development

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TMK_Sup Quizizz

TMK_Sup Quizizz

Professional Development

10 Qs

MODULE 9

MODULE 9

Professional Development

10 Qs

CT TỔNG THỂ 2018 (1)

CT TỔNG THỂ 2018 (1)

Professional Development

10 Qs

Bài thực hành

Bài thực hành

Professional Development

10 Qs

Ôn tập Kỹ năng hoạch định_Cấp độ SM

Ôn tập Kỹ năng hoạch định_Cấp độ SM

Professional Development

10 Qs

CT TỔNG THỂ 2018 (3)

CT TỔNG THỂ 2018 (3)

Professional Development

9 Qs

Tập huấn dạy học trực tuyến

Tập huấn dạy học trực tuyến

Professional Development

10 Qs

Trien khai chuong trinh dao tao

Trien khai chuong trinh dao tao

Professional Development

7 Qs

Bloom và thiết kế giảng dạy

Bloom và thiết kế giảng dạy

Assessment

Quiz

Other

Professional Development

Medium

Created by

Nguyen Mai

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Theo Thang Bloom, cấp độ nào tập trung vào việc hiểu và giải thích thông tin một cách rõ ràng?

Cấp độ Nhận biết
Cấp độ Hiểu
Cấp độ Áp dụng
Cấp độ Phân tích

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong quy trình thiết kế giảng dạy 5 bước, bước nào thể hiện việc xác định mục tiêu học tập?

Bước 2: Thiết kế

Bước 1: Phân tích

Bước 3: Phát triển

Bước 4: Triển Khai

Bước 5: Đánh giá

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Nếu bạn muốn học viên tạo ra sản phẩm thực tế từ kiến thức đã học, cấp độ nào của Thang Bloom bạn nên chọn cho hoạt động?

Nhớ
Hiểu
Áp dụng
Tạo ra

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong quy trình thiết kế giảng dạy 5 bước, bước nào dùng để đánh giá kết quả học tập và xác định sự đạt được của mục tiêu?

Phân Tích (Analyze)

Thiết Kế (Design)

Triển Khai (Implement)

Đánh Giá (Evaluate)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Thang Bloom được sử dụng để:

Xác định nguồn tài liệu tham khảo cho giảng dạy.

Đánh giá hiệu quả của công cụ AI trong giảng dạy.

Định hướng các bước thiết kế giảng dạy theo mức độ phát triển nhận thức của học viên.

Tạo ra các bài kiểm tra trắc nghiệm cho học viên.