
Avaliação Pensamento Comp. 2º TRI
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6th - 8th Grade
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Hard
MARCOS WROBEL
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Leia o enunciado e responda;
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Leia o enunciado e responda:
Quando clicamos na bandeira verde, a borboleta alterna da esquerda para a direita horários de 6h até 18h.
Entre 6h e 18h, a borboleta aparecerá sempre à direita da tela.
A borboleta se movimenta da esquerda para a direita no período
entre 6h e 18h.
Entre 6h e 18h, a borboleta aparecerá sempre à esquerda da tela.
Somente às 6 horas e também às 18 horas a borboleta aparecerá
sempre à esquerda da tela.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
No nosso jogo, criamos um placar para mostrar quantos trocos entre-
gamos certos e quantos entregamos errados. Porém, a verificação para
saber o valor do troco é feita em outro ator. Para que a verificação de
um ator altere o valor da variável de outro ator, enviamos mensagens.
Em relação a mensagens no Scratch, podemos afirmar que:
Não podemos enviar mensagens dos atores para o plano de fundo.
As mensagens são extremamente úteis, pois podemos conversar entre os scripts dos atores e gerar uma interação entre eles.
As mensagens não eram necessárias, e copiar o mesmo código
da verificação seria o melhor caminho.
Cada ator do jogo pode enviar até 2 mensagens.
4.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
Em um jogo, é comum precisarmos definir a posição inicial dos atores
para que, apesar da movimentação durante o jogo, sempre que reini-
ciarmos, a personagem volte para a posição inicial. Ordene os blocos
para que um ator retorne à posição no centro da tela sempre que o
jogo iniciar.
Utilize 4 blocos.
5.
REORDER QUESTION
1 min • 1 pt
Considerando que estamos construindo um jogo de perguntas e res-
postas, a cada resposta correta, o jogador ganha 5 pontos. No entanto,
quando ele erra, perde 10 pontos. Após acertar três perguntas e errar
uma, o jogo foi encerrado e o placar de pontos foi exibido. Ordene os
blocos para que a pontuação seja exibida corretamente no placar de
pontos.
Utilize 3 blocos.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quando os primeiros jogos foram feitos, por conta da limitação dos
computadores da época, muitos não possuíam sons. Com o passar
do tempo, os sons dos jogos digitais foram ficando cada vez melho-
res. Atualmente, existem pessoas especializadas para cuidar de toda
a parte sonora do jogo. Em relação aos sons em jogos digitais, analise
as afirmações abaixo e assinale a verdadeira.
Em um jogo, só podem existir sons baseados no que ouvimos no
mundo real.
O som ajuda a ambientar o jogador no cenário do jogo.
O som torna a experiência do jogador cansativa.
Sons com mais de 10 segundos não são reproduzidos no Scratch.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Na programação, existem vários tipos de variáveis. Cada tipo define quais valores podem ser armazenados nessas variáveis.
Qual das alternativas abaixo é o tipo de variável que armazena números não inteiros?
quebrado
decimal
com vírgula
inteiro
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