การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ป.5

การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ป.5

1st - 5th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

google app

google app

1st - 3rd Grade

20 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน บทที่ 2 ม.3

แบบทดสอบหลังเรียน บทที่ 2 ม.3

3rd - 9th Grade

15 Qs

ความปลอดภัย

ความปลอดภัย

4th Grade

16 Qs

วิทยาการคำนวณ ป.4

วิทยาการคำนวณ ป.4

4th Grade

20 Qs

1. ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ

1. ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ

3rd Grade

20 Qs

ทดสอบหลังเรียน บทที่2

ทดสอบหลังเรียน บทที่2

2nd Grade

15 Qs

การออกแบบเทคโนโลยี ม.3

การออกแบบเทคโนโลยี ม.3

1st Grade

20 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน

แบบทดสอบก่อนเรียน

1st Grade

20 Qs

การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ป.5

การแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ป.5

Assessment

Quiz

Computers

1st - 5th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Anuban Roi-Et

Used 17+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

อัลกอริทึมและการแก้ปัญหาเชิงตรรกะสัมพันธ์กันอย่างไร

เป็นการแก้ไขปัญหาด้วยเหตุผลอย่างเป็นขั้นเป็นตอน

เป็นแก้ปัญหาเพื่อให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

เป็นแก้ปัญหาอย่างถูกต้องและแม่นยำ

เป็นการแก้ไขปัญหาเพื่อหาสาระสำคัญของปัญหา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะมีประโยชน์อย่างไร

สามารถแก้ไขปัญหาได้ทุกปัญหาด้วยวิธีการเดียวกัน

สามารถคาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นได้

สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้อง

สามารแก้ไขปัญหาได้ตามที่ตั้งเป้าหมายเอาไว้

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

จงเรียงลำดับขั้นตอนการทำไข่เจียว

A : ตอกไข่ใส่ชาม ปรุงรสด้วยซีอิ๋วขาวและใช้ส้อมตีด้วยความเร็วสม่ำเสมอจนเกิดฟอง

     B : เมื่อไข่ด้านบนเริ่มแห้ง พลิกกลับอีกด้านทันที ทำแบบนี้จนกว่าไข่จะเหลืองกรอบ

     C : เทไข่ใส่กะทะ

     D : เทน้ำมันใส่หม้อตั้งไฟ รอจนน้ำมันร้อนให้พอเริ่มมีควันเล็กน้อย

     E : เมื่อสุกดีแล้ว เอาขึ้นตะแกรงเพื่อสะเด็ดน้ำมัน

ข้อใดเรียงลำดับการแก้ไขปัญหาในการทำไข่เจียวให้ถูกต้อง

D C  A  B  E

D A  C  B  E

A C  D  B  E

A D  C  B  E

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

การแยกปัญหาให้เป็นส่วยย่อย ๆ

คาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้น

หารูปแบบของปัญหา

คักแยกสาระสำคัญของปัญหา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

จากภาพ การแสดงขั้นตอนการล้างมือเป็นอัลกอริทึม ใช่หรือไม่ เพราะเหตุใด

ไม่ใช่ เพราะ ไม่มีเลขลำดับขั้นตอนการล้างมือเพื่อความชัดเจน

ใช่ เพราะ แสดงวิธีการล้างมือด้วยรูปภาพ

ไม่ใช่ เพราะ อัลกอริทึมไม่แสดงการแก้ปัญหาเป็นรูปภาพ

ใช่ เพราะ มีการแสดงขั้นตอนวิธีการล้างมืออย่างเป็นลำดับชัดเจน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ออย อาม อั้ม นัดกันทำรายงานในวันเสาร์ โดยออยไม่ว่างเวลา 8.30 – 11.00 น

อามต้องไปทำธุระให้แม่เวลา 10.00 – 13.00 น. และอั้มว่างเวลา 11. 00 -16.30 น.

ทั้ง 3 คนต้องนัดกันเวลาใด จึงจะสามารถมาทำรายงานครบทุกคน

8.30 – 12.00 น.

10.00 – 14.00น.

12.00 – 15.30 น.

13.30 – 16.30 น.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดคือประโยชน์ของบัตรคำสั่งในกรนำมาใช้ในขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างง่าย

เพื่อให้มีความชัดเจนและเป็นลำดับขั้นตอน

เพื่อเรียบเรียงเป็นโปรแกรม

เพื่อให้ง่ายต่อการจดจำ

เพื่อความสวยงาม

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Computers