
SQS 10-11
Authored by Kim 金
Social Studies
1st - 5th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
SQS 10主題是﹕
如何申請服務
申請和退出服務
評估服務使用者的需要
以上皆是
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
SQS 10訂明服務單位確保服務使用者能﹕
清楚明確資料,如何申請接受和退出服務
清楚明確資料,如何收集服務意見
讓服務使用者能清楚自己權益
以上皆是
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
讓服務對象明瞭申請接受服務和退出服務的一般政策,此政策訂明﹕
機構的服務對象
機構收納服務使用者的優先次序決定準則
服務單位如拒收申請接受服務的人士,會有甚麼安排
以上皆是
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • Ungraded
機構沒有一套實施程序,詳述服務單位施行政策應採取的步驟?
是
否
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
SQS 10的目的
讓服務使用者及其家屬知道本會一般做法
讓轉介機構知道本會一般做法
讓轉介職員知道本會一般做法
以上皆是
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
使誰人清楚知道須遵守的工作程序是?
參與收納的職員
服務使用者的家屬
服務使用者
以上皆是
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
讓誰人知道服務使用者退出服務時,本會所採取的步驟?
舍友及其家屬
只需讓舍友知道
舍友、家屬、單位職員
舍友、家屬及其社工
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