
postest diseminasi
Quiz
•
Specialty
•
Professional Development
•
Hard
lidya ardiyan
Used 1+ times
FREE Resource
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Minat adalah salah satu motivator penting bagi murid untuk
dapat ... dalam proses pembelajaran.
terlibat aktif
dialami
meningkatkan
mempermudah
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Tujuan melakukan pemetaan kebutuhan belajar murid
berdasarkan tingkat kesiapan belajar adalah untuk ....
mengetahui perbedaan kebutuhan murid
memberikan jalan keluar bagi murid yang mengalami kesulitan
memodifikasi tingkat kesulitan pada bahan pembelajaran
tindakan analisis yang dibutuhkan untuk dasar pelaksanaan pembelajaran
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Pembelajaran berdiferensiasi yang dibuat oleh guru yang
berorientasi pada .... murid.
kebutuhan
perbedaan
kemampuan
karakteristik
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 5 pts
Hal yang sesuai dengan konsep pembelajaran berdiferensiasi adalah ....
murid yang cepat selesai mengerjakan tugas mendapat soal lebih banyak
lingkungan belajar yang 'mengundang' murid untuk belajar
prosedur, rutinitas, metode
jelas tapi fleksibel dan memiliki rigiditas
murid pintar harus bersama yang pintar yang kurang harus bersama yang kurang
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Profil belajar siswa dapat diketahui setelah guru melakukan asesmen diagnostik yang berupa...
Tes gaya belajar dan tes jenis alat tulis mereka
Tes kecerdasan majemuk dan jenis alat tulis mereka
Tes kecerdasan majemuk dan tes gaya belajar
Tes gaya belajar dan tes kecepatan mengetik
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Di bawah ini yang merupakan keragaman peserta didikdalam pembelajaran bediferensiasi adalah.........
Kesiapan belajar, minat siswa dan profil pelajar
Minat siswa, gaya belajar dan lingkungan belajar
Kesiapan belajar, assessment awal, gaya belajar
Kesiapan belajar, minat siswa, bahan ajar
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 10 pts
Assessment yang dilakukan oleh guru pada saat awal pembelajaran mempunyai tujuan......
Penentuan peringkat kelompok saat pembelajaran berdiskusi di jalankan
Penentuan nilai ketuntasan dalam satu tema pembelajaran
Mengetahui sejauh mana peserta didik memahami materi yang kan di pelajari
Mengetahu sejauh mana peningkatan kemampuan siswa dari materi sebelumnya
Create a free account and access millions of resources
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple

Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
15 questions
POST TEST CV - PAKET PEMBIAYAAN SYARIAH SMART MUDAH
Quiz
•
Professional Development
15 questions
ISO
Quiz
•
Professional Development
20 questions
ULANGKAJI C04
Quiz
•
Professional Development
15 questions
Pos Tes-Manajemen Waktu Konstruksi
Quiz
•
Professional Development
20 questions
UKOM AKP 3
Quiz
•
Professional Development
17 questions
PRE TEST "WHAT WILL YOU DO WITH MONEY"
Quiz
•
Professional Development
20 questions
Pemeriksaan Produk Hewani dan Nabati
Quiz
•
Professional Development
15 questions
TEA L1 Quiz
Quiz
•
Professional Development
Popular Resources on Wayground
20 questions
Brand Labels
Quiz
•
5th - 12th Grade
11 questions
NEASC Extended Advisory
Lesson
•
9th - 12th Grade
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
10 questions
Boomer ⚡ Zoomer - Holiday Movies
Quiz
•
KG - University
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Multiplication and Division Unknowns
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Multiplying and Dividing Integers
Quiz
•
7th Grade