STEM BÌNH DƯƠNG 2023

Hình thức nào có thể dùng để triển khai GD STEM tại trường phổ thông?

• Bài học STEM.

• Trải nghiệm STEM.

• Nghiên cứu khoa học.

• Robotics và máy móc tự động hóa.

Các thành tố của GD STEM bao gồm:

• Toán

• Khoa học.

• Công nghệ.

• Kĩ thuật.

 Công văn của Bộ Giáo dục về triển khai giáo dục STEM trung học là CV số

• 5512

• 3280

• 909

• 3089

Quy trình nào có thể sử dụng để xây dựng hoạt động GD STEM?

• Quy trình thiết kế kĩ thuật

• Quy trình nghiên cứu khoa học

• Quy trình STEM

• Quy trình kĩ thuật khoa học

Khái niệm GD STEM là

• Là một phương pháp dạy học

• Là một kĩ thuật dạy học

• Là dạy học dự án, dạy học liên môn

• Giáo dục STEM là mô hình giáo dục dựa trên cách tiếp cận liên môn, giúp HS áp dụng các kiến thức Khoa học, Công nghệ, Kĩ thuật và Toán học vào giải quyết một số vấn đề thực tiễn trong bối cảnh cụ thể.

Vị trí và vai trò môn Hóa học trong GD STEM là

• Thuộc yếu tố đầu tiên Science

• Có vai trò kết nối các môn học khác để tạo ra sản phẩm (Mang tính tích hợp)

• Không liên quan nhiều tới STEM

• Nhiều chủ đề/ bài học trong CT nhưng không gắn liền với các vấn đề của thực tiễn/định hướng nghề nghiệp cho HS

Dạy học các môn khoa học theo bài học STEM bao gồm các đặc điểm nào?

• Triển khai ngay trong quá trình dạy học các bài học/chủ đề trong môn học (Tích hợp nội môn, liên môn) (STEM bài học)

• Nội dung gắn liền với bài học

• Phát triển khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng trong bài học

• Không làm phát sinh thời gian học tập

Tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM bao gồm các đặc điểm nào?

• Triển khai theo KHGD NT hằng năm (câu lạc bộ; trải nghiệm thực tế...)

• Nội dung được mở rộng (nhiều bài học, môn học)

• Tiếp nối ở mức độ cao hơn của STEM bài học.

• Làm phát sinh thời gian học tập

Tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học, kĩ thuật không bao gồm các đặc điểm nào?

• Thực hiện dưới dạng một đề tài/dự án nghiên cứu.

• HS có năng lực, sở thích nghiên cứu, khám phá khoa học,...

• Có thể định kỳ tổ chức ngày hội STEM hoặc cuộc thi khoa học, kỹ thuật tại đơn vị

• Có thể tổ chức thường xuyên tại lớp học

Điều kiện thực hiện GD STEM không bao gồm việc

• Sử dụng tối đa các thiết bị có sẵn thuộc danh mục thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định

• Tăng cường sử dụng các vật liệu, công cụ gia dụng, công nghệ có sẵn, dễ tiếp cận, chi phí rẻ và an toàn

• Khuyến khích sử dụng các nguồn tài nguyên số bổ trợ, thí nghiệm ảo, mô phỏng, phần mềm có thể dễ dàng truy cập sử dụng trong/ ngoài lớp học để HS chủ động học tập

• Xây dựng phòng STEM chuyên dụng với trang thiết bị hiện đại.