Evaluación

Es uno de los principios básicos de la educación permanente. Dice que el individuo debe ser autónomo, responsable y productivo

• Principio de igualdad de oportunidades

• Principio de participación

• Principio de globalidad

Es una corriente filosófica y teleológica medieval que buscó relacionar e integrar de la mejor manera posible la razón con la fe religiosa

• Escolástica

• Precartesiana

Es uno de los principios básicos de la educación permanente. La educación abarca todas las áreas de aprendizaje de manera integral

• Principio de igualdad de oportunidades

• Principio de participación

• Principio de globalidad

La educación permanente debe permitir:

• Desarrollar potencialidades y alcanzar la plenitud humana

• Que el aprendizaje formal sea solo para los jóvenes

• Ninguna de las anteriores

La educación permanente es:

• Una orientación de teoría

• Ninguna de las anteriores

• Interpretar la realidad

¿Cuáles son los objetivos de la educación inclusiva?

• La atención a todos los alumnos y alumnas en función de sus características

• Deberían existir programas especiales para los alumnos que tienen determinadas necesidades

• La promoción de la inclusión en todos los ámbitos sociales y laborales

Se refiere a las concepciones y prácticas educativas que existieron en las culturas y civilizaciones indígenas de Mesoamérica

• Escolástica

• Precartesiana

¿Cuál es la misión de la UNESCO?

• Fomentar el uso de las Tic’s

• Fomentar el deporte

• Fomentar la educación

• Fomentar la comunicación

Es lo que diferencia la experiencia de vida suficiente como para usarla en favor de su aprendizaje en el aula

• Pedagogía

• Andragogía

¿Cómo avanzar hacía la educación del futuro que necesitamos?