BC Lịch sử và Địa lý

BC Lịch sử và Địa lý

1st - 5th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

BÀI THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HKI - MÔN ĐẠO ĐỨC

BÀI THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HKI - MÔN ĐẠO ĐỨC

3rd Grade

10 Qs

THI TÀI TIẾNG VIỆT 27.02.2022

THI TÀI TIẾNG VIỆT 27.02.2022

2nd Grade

10 Qs

ÔN TẬP CUỐI TUẦN 1

ÔN TẬP CUỐI TUẦN 1

4th Grade

10 Qs

Module 6

Module 6

1st - 2nd Grade

10 Qs

toán - tv

toán - tv

3rd - 4th Grade

10 Qs

trò chơi môn toán

trò chơi môn toán

2nd Grade

10 Qs

SỬ DỤNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC

SỬ DỤNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC

1st Grade

10 Qs

Kinh tế chính trị Mác-Lênin

Kinh tế chính trị Mác-Lênin

1st Grade

10 Qs

BC Lịch sử và Địa lý

BC Lịch sử và Địa lý

Assessment

Quiz

Professional Development

1st - 5th Grade

Practice Problem

Easy

Created by

phuong nguyen

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Môn Lịch sử và Địa lí ở Tiểu học có mấy tiết 1 tuần ?

1

2

3

4

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Năng lực lịch sử và địa lí là biểu hiện đặc thù của năng lực nào dưới đây?

Năng lực khoa học

Năng lực ngôn ngữ

Năng lực thể chất

Năng lực thẩm mỹ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Mạch nội dung nào dưới đây không thuộc nội dung chương trình môn Lịch sử và Địa lí 4?

Làm quen với phương tiện học tập môn Lịch sử và Địa lí.

Địa phương em (tỉnh/ thành phố trực thuộc Trung ương).

Xây dựng và bảo vệ đất nước Việt Nam.

Các vùng miền của Việt Nam.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Logo nào dưới đây thể hiện hoạt động Khám phá trong sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 4 bộ sách Cánh Diều?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Hoạt động Vận dụng ở nhiều bài học của sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 4 bộ sách Cánh Diều thường đưa ra hai nhiệm vụ với mục đích nào dưới đây?

Bắt buộc học sinh thực hiện.

Thực hiện yêu cầu của chương trình môn học.

Tạo cơ hội để học sinh lựa chọn.

Phát triển chuyên môn của giáo viên.