Organización Escolar

¿Qué conocimientos debe tener un director para orientar a su personal?

• Métodos, técnicas, dinámicas y diversidad de material

  didáctico

• Experiencia, métodos y material didáctico.

• Tener una diversidad y formas de aprendizaje

• Desarrolla el liderazgo grupal creando iniciativas de comunicación

Lea y seleccione cual es una ventaja para la orientación pedagógica

• Implica diseñar o seleccionar situaciones que respondan a los intereses de los estudiantes y que ofrezcan posibilidades de aprender de ellas.

• Tener en cuenta que una situación se considera significativa no cuando el profesor la considera importante en sí misma.

• Tener una diversidad y formas de aprendizaje, ayuda a la motivación del alumno para que se sienta de la mejor forma dentro del establecimiento.

• Plantear un reto cognitivo que le resulte significativo al estudiante cuya

  solución permita poner en juego sus diversas capacidades.

¿Qué es la orientación de personal?

• Son las distintas situaciones significativas las que orientan al docente en la elección de los modelos de aprendizaje.

• Es un proceso de guía, ayuda y acompañamiento a una persona para que consiga resolver un problema que se le haya presentado.

• Permite realizar ciertas tareas a través de la interacción social

• El aprendizaje será más significativo cuantas más relaciones con sentido

  sea capaz de establecer el estudiante entre sus saberes previos y el nuevo

  aprendizaje.

¿Cuál es uno de los objetivos de la orientación de personal?

• Capacidades y habilidades.

• Resolver un problema.

• Resolver problemas y desafíos de la realidad.

• Guiar y acompañar a la persona en su

  proceso.

¿Qué es el trabajo cooperativo?

• La mediación del docente durante el proceso de aprendizaje supone acompañar al estudiante hacia un nivel inmediatamente superior.

• La diversidad de conocimientos

  necesita aprenderse de manera crítica.

• Ayudar a los estudiantes a pasar del trabajo grupal espontáneo a un

  trabajo en equipo, caracterizado por la cooperación, la complementariedad y la autorregulación.

• Construir el conocimiento en contextos reales o simulados implica que los estudiantes pongan en juego sus capacidades reflexivas y críticas.

¿Es aquella que se encarga de la organización, planificación, dirección y control de los recursos de una organización o centro educativo, con el fin de obtener el máximo beneficio posible?

• Orientación pedagógica.

• Orientación administrativa.

• Orientación administrativa y pedagógica.

• Orientación de personal.

Una de las características de la orientación administrativa es la universar que se refiere a lo siguiente:

• La administración tiene sus propias características las cuales son inconfundibles con otras ciencias.

• Aunque se distingan etapas, fases y elementos de procesos administrativos, estos son únicos.

• La administración se da donde quiera que existe un organismo social (estado, ejército, empresas, iglesias, familia, educación, etc.), porque en él tiene siempre que existir coordinación.

• Todos tienen un carácter de jefe en un centro educativo participan en distintos grados y modalidades.