Revisão Prova PR

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10th Grade

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History

10th Grade

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

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Descritor: (D48) Relacionar os diferentes modos de trabalho às formas de organização da sociedade. 

1. (FMTM) O crescimento do comércio e das cidades na Baixa Idade Média:


a) consolidou as estruturas feudais, como a economia de subsistência e a suserania.


b) expandiu as atividades agrícolas, com o declínio do uso de moedas nas trocas.


c) fez surgir um novo grupo social, ligado às atividades artesanais e mercantis.


d) permitiu o desenvolvimento do trabalho livre, isento de quaisquer restrições.


2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

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Descritor: (D22) Analisar as permanências e as transformações dos grupos sociais ao longo da História.

2. (UFV) Sobre a chamada Revolução Científica, marque a afirmativa INCORRETA:


a) A lei da gravitação universal foi formulada por Newton, a partir da teoria heliocêntrica e da teoria do movimento dos astros.


b) O método da observação e da experimentação, aliado a razão matemática, contribuiu para o desenvolvimento das ciências modernas.




c) A Revolução Científica foi

um movimento de legitimação do poder absoluto monárquico e de aumento do poder eclesiástico.



d) As novas descobertas científicas possibilitaram as grandes navegações e a ascensão da burguesia.


3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Descritor: D31 - Compreender o processo de formação e organização política em diferentes sociedades.

Os espanhóis chegaram ao continente americano em 1492, com o navegador genovês Cristóvão Colombo no comando das naus. Entretanto, a colonização só tomou fôlego com a descoberta dos metais preciosos nas áreas das grandes civilizações pré-colombianas, principalmente depois das expedições de Hernán Cortez. A ação e as consequências deste conquistador espanhol ocorreu sobre qual povo e em qual região do continente americano?


a) Sobre os Incas, na região Andina da América do Sul. Hernán Cortez dominou os povos incas e conquistou a cidade de Machu Picchu, expandindo seus domínios por toda a região da América do Sul e posteriormente escravizando os indígenas.


.

b) Sobre os Astecas, onde hoje se localiza o México. Cortez chegou, no século XVI, à região. Embora numericamente inferior em número de soldados, que contava com cerca de 500 homens, dominou o Império Asteca, principalmente devido à superioridade bélica, como o uso de armas de fogo.


c) Sobre os Maias, na região Amazônica. A notícia sobre o enriquecimento dos colonizadores a partir dos produtos conhecidos como “Drogas do Sertão” despertou a cobiça de Hernán Cortez, que organizou uma expedição para a região dominando os povos Maias.




d) Sobre os tupis-guaranis, no litoral brasileiro. A descoberta de ouro no Brasil, no final do século XVII, despertou o interesse espanhol, que financiou a ação dos colonizadores em terras brasileiros, como a exemplo de Cortez


4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Descritor: (D27) - Identificar práticas sociais de diferentes grupos no tempo e no espaço.

1. O encontro entre os povos indígenas e os europeus foi  marcado por uma visão etnocêntrica. Assinale a alternativa correta: 


a) Não podemos definir o etnocentrismo como uma teorização que define crenças, hábitos e costumes. 


b) Etnocentrismo é uma ciência dentro da geografia utilizada para determinar povos e culturas ameríndias


c) O encontro dos portugueses com os povos originários ocorreu de forma tranquila, tanto um, quanto o outro aceitaram e assimilaram os traços culturais do outro.


d) Etnocentrismo é quando observamos e julgamos a vida, as crenças, os hábitos e os costumes de outros povos a partir da perspectiva particular do povo e cultura ao qual pertencemos. 


5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Descritor: (D27) - Identificar práticas sociais de diferentes grupos no tempo e no espaço.

“O comércio negreiro desorganizou muitas sociedades africanas, afetou-lhes a produção, corrompeu lealdades, tradições e princípios, partiu linhagens e famílias, disseminou continente afora a insegurança e o medo”.

SILVA, Alberto da Costa e. A enxada e a lança: a África antes dos portugueses. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2006. p. 55.

 Quais foram os principais impactos do colonialismo na África?


a) Os principais reflexos foram o desenvolvimento das etnias africanas com a instalação de corporações de ofícios nas feitorias africanas.


b) Os principais impactos foram a ocupação territorial, a exploração econômica e o domínio político e cultural do continente africano.


c) O desenvolvimento de missões africanas para a criação de postos de trabalho para as populações nativas.


d) Não houve impactos significativos para as populações autóctones, os impactos foram sentidos nas nações europeias envolvidas.