Aula 1 - Conceitos

Qual é o objetivo principal de um estudo de coorte?

• Investigar a relação causa-efeito entre duas variáveis

• Comparar as médias de dois ou mais grupos em relação a uma variável de interesse

• Examinar a prevalência de uma condição de saúde específica em uma população

• Descrever as características de uma população em um determinado momento

Considerando as revisões sistemáticas, qual é a principal característica desse tipo de pesquisa?

• Coletar dados primários a partir de fontes livros publicados para responder a uma pergunta de pesquisa específica

• Realizar uma análise estatística para identificar relações de causa e efeito entre variáveis

• Sintetizar evidências de estudos existentes para responder a uma pergunta de pesquisa bem definida

• Investigar a evolução de um fenômeno em uma única população ao longo do tempo

Sobre a finalidade de uma pesquisa científica, qual a alternativa incorreta?

• Mesmo quando o resultado obtido não tenha utilização prática e imediata, poderá servir de base para novos trabalhos

• É importante que seja levada em consideração a sua utilidade para o desenvolvimento científico

• O pesquisador, geralmente, depende da aprovação de determinadas entidades para o desenvolvimento do seu trabalho, tais como universidades e instituições de fomento à pesquisa

• Pesquisas com resultados em curto prazo são mais relevantes que as com resultados a longo prazo

Qual das alternativas não diz respeito à fase de pesquisa preliminar no desenvolvimento de um projeto de pesquisa?

• Análise de resultados parciais obtidos em um projeto piloto

• Formulação de hipóteses

• Elaboração de roteiro de pesquisa

• Projeção de prováveis despesas

Qual o principal objetivo da pesquisa teórica?

• Confirmar teorias ou modelos teóricos previamente desenvolvidos, por dedução, indução ou analogia

• Desenvolver novas teorias ou modelos práticos, estabelecer novas hipóteses de análise, por dedução, indução ou analogia

• Desenvolver novas teorias ou modelos teóricos, estabelecer novas hipóteses de trabalho, por dedução, indução ou analogia

• Desenvolver novas teorias ou modelos teóricos, estabelecer novas hipóteses de trabalho, utilizando metodologia válida e dados coletados em campo