Kuis untuk belajar aminah

Guru bimbingan dan konseling menyampaikan topik materi tentang

landasan etik dan kehidupan relegius di kelas X. Teknik yang tepat layanan

bimbingan klasikal adalah …

• Moral dilemma

• Self regulated learning

• Classroom meeting model

• Problem solving

Berdasarkan analisis kebutuhan ada sebuah SMA diperoleh data,

80% siswa tidak ada rencana apapun setelah lulus, 15% siswa akan mengikuti

program kursus dan 5% siswa memilih untuk melanjutkan ke perguruan tinggi.

Desain layanan bimbingan dan konseling yang tepat adalah…

• Layanan bimbingan karir pada siswa yang sudah menentukan pilihan setelah lulus

  SMA

• Pengembangan media bimbingan dan konseling untuk memfasilitasi 80% siswa

  ang belum memiliki rencana setelah lulus

• Konseling kelompok pada kelompok yang akan melanjutkan ke perguruan tinggi

• Pengembangan paket informasi tentang orientasi karir

Pengembangan materi tugas-tugas perkembangan menjadi tanggung

jawab guru BK dalam bentuk …

• Buku paket, modul, brosur, booklet, poster

• Observasi, survey, wawancara

• Panduan layanan bimbingan klasikal

• Penelitian

Disamping tes prestasi belajar, teknik asesmen yang tepat digunakan

jika guru bimbingan dan konseling atau konselor hendak menentukan apakah siswa telah berprestasi sesuai dengan kemampuannya atau belum adalah…

• Wawancara

• Tes inteligensi

• Questionnaire

• Observasi

Mengenal norma norma pernikahan dan berkeluarga merupakan salah

satu aspek perkembangan yang dapat dikenalkan pada siswa jenjang …

• Mulai perguruan tinggi

• Memasuki dunia kerja

• Mulai sekolah menengah atas

• Mulai sekolah menengah pertama

 Sosiometri ditujukan untuk meneliti hubungan antara anggota kelompok dengan anggota lainnya dalam suatu kelompok. Dengan demikian sosiometri dapat digunakan untuk hal-hal berikut ini:

•  Mengetahui popularitas seseorang dalam kelompok

• Menyelidiki kesukaan seseorang

• Menyelidiki perilaku anggota kelompok

• Menyelidiki ada tidaknya sikap dalam kelompok

Seorang leader dala konseling kelompok bersikap non directive,

empati, dan aktif berbicara fokus terapi pada pengalaman subyektif dengan

membangun interaksi konselor-konseli hangat, terbuka, dan friendly untuk membantu

mengubah perasaan cemas yang dialami, merupakan konseling kelompok dengan

pendekatan…

• Person centered therapy

• Rational emotive behavior therapy

• Narrative therapy

• Solution focused

Dalam sebuah sosiodrama di suatu kelas, respon atas permainan peran yang ditampilkan kurang positif karena dianggap melecehkan pekerjaan penarik becak, apalagi salah satu dari teman mereka, orang tuanya bekerja sebagai penarik becak. Atas proses sosiodrama ini, maka yang seyogyanya dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling adalah….

• Mendiskusikan skenario dialog yang sudah disusun oleh kelompok yang tampil

• Meminta kelompok yang menampilkan sosiodrama meminta maaf kepada siswa yang orang tuanya bekerja sebagai penarik becak.

• Meminta kepada semua siswa untuk berlapang dada karena kehilafan yang telah 

  dilakukan kelompok penampil, apalagi hanya bermain peran bukan unsur 

  kesengajaan. 

• Meminta siswa yang tidak tampil untuk memberikan masukan dan kritikan, sedangkan kelompok yang tampil mengklarifikasi atas konsep bermain peran yang mereka lakukan.

Praksis pendidikan adalah:

• pelaksanaan pendidikan secara kronkrit

• bidang kehidupan dan kegiatan praktik pendidikan

• pelaksanaan pendidikan secara kronkrit

• perancanaan pendidikan dan praktik pendidikan

Proses pembelajaran melalui pelayanan bimbingan dan konseling harus dapat

menciptakan suasana kewibawaan,yaitu:

• pengakuan dan pembiaran

• kasih sayang dan bimbingan

• keteladanan dan hukuman

• penguatan dan tindakan tegas yang mendidik