วิทยาศาสตร์ หมายถึงอะไร

• ความรู้ที่แสดงหรือพิสูจน์ได้ว่าถูกต้องเป็นความจริง

• ความรู้ที่ได้จากการสังเกตและค้นคว้าจนได้เป็นหลักฐานและเหตุผล

• ความรู้ที่ได้จากการศึกษาปรากฏการณ์ธรรมชาติซึ่งพิสูจน์ได้ว่าถูกต้องแล้วจัดเข้าเป็นระเบียบ และหมวดหมู

• ถูกทุกข้อ

จุดเริ่มต้นของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของนักวิทยาศาสตร์

มาจากทักษะใด

• การวัด

• การสังเกต

• การจำแนก

• การลงความเห็นข้อมูล

การสังเกตที่ดีควรทำอย่างไร

• การบันทึกข้อมูล

• การลงความเห็นข้อมูล

• การเก็บรวบรวมข้อมูล

• การใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ให้มากที่สุด

ข้อใดไม่ใช่ประสาทสัมผัสทั้ง 5

• หู

• ตา

• จมูก

• ตับ

ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล หมายถึงข้อใด

• ความสัมพันธ์ระหว่าง ตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่ง

• ความสัมพันธ์ระหว่าง การเปลี่ยนตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุกับเวลาที่เปลี่ยนไป

• เป็นการนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากวิธีการต่าง ๆ มาจัดกระทำให้อยู่ในรูปแบบที่มีความหมาย

• ถูกทุกข้อ

ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับเวลา หมายถึงข้อใด

• ความสัมพันธ์ระหว่าง ตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่ง

• ความสัมพันธ์ระหว่าง การเปลี่ยนตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุกับเวลาที่เปลี่ยนไป

• เป็นการนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากวิธีการต่าง ๆ มาจัดกระทำให้อยู่ในรูปแบบที่มีความหมาย

• ถูกทุกข้อ
  

“คุณครูบันทึกความยาวของต้นข้าวที่สูงขึ้นทุกๆ 7 วัน”

คุณครูใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ตามข้อใด

• การสร้างแบบจำลอง

• การจัดกระทำและสื่อความหมาย

• การหาความสัมพันธ์ของสเปซกับสเปซ

• การหาความสัมพันธ์ของสเปซกับเวลา

การนำข้อมูลมาจัดทำเป็นแผนภูมิรูปภาพหรือตาราง

เป็นการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ตามข้อใด

• การสร้างแบบจำลอง

• การจัดกระทำและสื่อความหมาย

• การหาความสัมพันธ์ของสเปซกับสเปซ
  

• การหาความสัมพันธ์ของสเปซกับเวลา

ในการประมาณจำนวนดินสอที่บรรจุลงในกล่องดินสอให้เต็มพอดี

ต้องใช้ทักษะกระบวนการใด

• การสร้างแบบจำลอง

• การจัดกระทำและสื่อความหมาย

• การหาความสัมพันธ์ของสเปซกับสเปซ

• การหาความสัมพันธ์ของสเปซกับเวลา

ในการประมาณเวลาที่จะสังเกตเห็นดวงอาทิตย์บนท้องฟ้าอยู่ตรงกลางศีรษะของเราพอดี ต้องใช้ทักษะใด

• การสร้างแบบจำลอง

• การจัดกระทำและสื่อความหมาย

• การหาความสัมพันธ์ของสเปซกับสเปซ

• การหาความสัมพันธ์ของสเปซกับเวลา