หลังเรียนบทที่ 2

ข้อใดเป็นการแก้ไขปัญหามลพิษที่ได้ผลมากที่สุด

• เลือกทานอาหารที่สะอาดปราศจากสิ่งสารพิษ

• ปลูกพืชคุ้มดินเพื่อให้ดินอุดมสมบูรณ์

• ควบคุมปริมาณการใช้สารในกระบวนการแปรรูปอาหาร

• ไม่ซักผ้าในแม่น้ำลำคลอง

ข้อใดกล่าวถึงความหมายของมลพิษได้ถูกต้องที่สุด

• สิ่งที่อยู่รอบตัวมนุษย์

• สภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปจนเกิดความไม่สมดุลของธรรมชาติ

• สภาพแวดล้อมที่มันมีทั้งโทษและประโยชน์ต่อร่างกาย

• สภาพแวดล้อมที่เกิดขึ้นจากธรรมชาติและเป็นโทษต่อสิ่งมีชีวิต

ข้อใดเป็นสาเหตุของการเกิดสารมลพิษ

• การกระทำของมนุษย์

• การเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติ

• การเปลี่ยนแปลงของฤดูกาล

• การพัดพาคงแรงลม

อาหารข้อใดอาจมีมลพิษเจือปน

• หมูสด

• ถั่วป่น

• ปลาทอด

• โรตี

สารมลพิษข้อใดสามารถย่อยสลายได้

• โลหะ

• ตะกั่ว

• ปรอท

• ขยะมูลฝอย

อาหารข้อใดไม่ควรทาน

• ลูกชิ้นปิ้งที่มีความกรอบมาก

• กระเพราหมูกรอบไข่ดาว

• ขนมปังที่หอมเนยและมีเนื้อนุ่ม

• กาแฟเย็นที่มีความหวานมัน

สาเหตุหนึ่งของการเกิดมลพิษ คือ การเพิ่มขึ้นของประชากร ข้อความสนับสนุนดังกล่าวข้างต้น

• ประชากรเพิ่มทำให้มีการผลิตเพิ่มขึ้น

• ประชากรเพิ่มทำให้แย่งกันกินแย่งกันใช้

• ประชากรเพิ่มทำให้มีแรงงานมากขึ้น

• ประชากรเพิ่มทำให้มีข้อบังคับและกฎหมายมากขึ้น

อาหารข้อใดมีความเสี่ยงต่อการเจือปนของมลพิษ

• ขนมชั้นสีเขียวที่ทำจากใบเตย

• น้ำอัญชันมะนาวสีม่วงอ่อน

• ขนมลูกชุบมีสีสันสวยงามหลักสี

• ขนมบัวลอยหลากสีทำจากฟักทองและมันม่วง

สถานที่ใดมีมลพิษทางอากาศมากที่สุด

• แหล่งชุมชนแออัด

• แหล่งที่จราจรติดขัด

• ห้างสรรพสินค้า

• โรงเรียนมัธยมขนาดใหญ่

ดินในข้อใดไม่เหมาะสำหรับการเกษตร

• นครนายก

• สมุทรปราการ

• สมุทรสาคร

• พระนครศรีอยุธยา